学习对象
　　企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部
　　课程目标
　　1、发现80/90员工的五大需求(而并非马斯洛五个层次需求)
　　2、转习惯性思维为科学管理(颠覆惯用的管理手段)
　　3、用我们可用的方法(不能没有钱，但也不能只用钱)
　　4、改变我们可以改变的一切(让平凡的管理变得有创意)
　　课程内容
　　正确面对80/90后员工的优势:
　　见多识广，观念前位
　　更容易接受新鲜事物
　　富有更强的创业欲望
　　整体文化基础超过80前
　　80/90后洒脱、乐观
　　80/90后充满幻想
　　走出80/90后员工管理的八大误区
　　年龄不是问题,　思路决定出路
　　问题一直就有,　暴发只待时机
　　管理不信流言,　全用事实说话
　　有员工的现在,　才有将来的员工
　　员工专注结果,　对系统并不考究
　　支付没有极限,　唯有突破瓶颈
　　加薪不是冲刺,　动力追求永恒
　　潜能不是击破,　关键在于激发
　　80/90后员工最典型的六大在职表现
　　思想和工作都不堪重负
　　责任两个字的概念模糊
　　更加追求自由和个性
　　错误面前拿借口当理由
　　非常在乎直接上司
　　80/90后不害怕失业
　　企业80/90后员工管理八大技巧
　　从强制走向人性
　　从被动走向主动
　　从说服走向舒服
　　从强化走向改善
　　从模糊走向清晰
　　从单调走向刺激
　　从表面走向内在
　　领导80/90后员工管理技巧
　　利用工前会察言观色
　　常去聚一聚摸清底细
　　把人格尊严放在第一
　　认可与表扬不容勿视
　　宽容比制裁更加有力
　　中庸之道无益于管理
　　为员工担起重大责任
　　企业80/90后员工管理相关工具
　　员工教导的四阶段法
　　班前会“三大纪律八项注意”
　　管理者不可使用的“八大肢体语言”
　　管理者不可使用的“十大口头语言”
　　尊重员工人格的“八项注意”