学习对象
　　对此课程感兴趣的学员
　　课程目标
　　1、掌握最有效的管理方法以目标为导向
　　2、学习最有效的组织结构“非集权化管理组织”
　　3、学习最有效的管理工具以绩效为导向
　　4、了解顶级经理人是“怎样管理企业
　　5、理解管理者的基本任务和责任
　　6、掌握管理者需要的基本技能
　　7、学习系统思维的模式，有并学会如何有机的将知识与于实践相结合
　　【课程背景】
　　任何实践都需要理论的指导，管理也是一样。能够真正有效的指导管理实践的理论则出于彼得•德鲁克。在他漫长的人生实践中，德鲁克总结出了一套行之有效的管理理论，包括目标导向管理，绩效导向管理，非集权化管理等。这些理论被全世界75%以上的大型企业所采纳，包括通用电气，惠普，IBM，宝洁，海尔，微软等等。其中最优秀代表的则是通用电气的杰克•韦尔奇。
　　为了帮助中国企业和企业的管理者完成管理这一重要的任务，王家骢老师力行三年半的时间认真研读了德鲁克和韦尔奇的管理思想，并将它们归纳成为一系列的实用管理培训课程：知行合一，思如德鲁克，行如韦尔奇是其中之一。
　　课程内容
　　第一单元 认知德鲁克，认知管理学――管理者的定位
　　要想了解一个人的思想，我们必须了解一个人的思想形成的背景。孟子云：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?”只有真正了解德鲁克其人，我们才有可能理解德鲁克的管理思想，才能够将其思想付诸于管理的实践中去。
　　在这一讲当中我们将把德鲁克的思维方式与中国传统文化作一个比较，并使大家了解掌握德鲁克的思维方法并非难事。
　　第二单元 认知韦尔奇，认知管理的实践――管理者的角色与素质
　　二十世纪最伟大的职业经理人是杰克•韦尔奇。在他二十年的CEO生涯中德鲁克的管理思想对他的事业的成功产生过重大的影响。韦尔奇称德鲁克为“二十世纪最伟大管理思想家”。他对德鲁克的敬慕之情溢于言表。那么韦尔奇将哪些管理理论付诸于自己的工作中呢?
　　第三单元 管理者的任务和方法
　　无论是什么行业，无论企业的大小，管理者都必须完成四项任务：管理好现在的企业，创造好未来的企业，管理好自己，领导好他人。这四个基本任务要求用不同的技能来完成。每一个内容都需要单独的培训。在本课程中我们重点介绍如何管理好现在的企业。在后续的课程中我们再介绍如何创新，如何提升自己的综合素质以及领导力。
　　第四单元 总结与归纳回顾两天学习的内容，安排下一次培训的时间这个课程接下来的内容是：《如何成为卓有成效的管理》
　　谁是管理者?
　　为什么要卓有成效?
　　卓有成效的基本要素