学习对象
　　企业中高层管理者、各管理岗位职业经理人
　　课程大纲
　　本次课程总共区分为三个单元实施，第一天(第1、2单元)以探讨管理课题为主，第二天(第3单元)则是以探讨领导课题为主，各单元大纲如下：
　　第一单元 职业经理人的角色与素养(3hr)
　　1. 职业经理人的角色认识
　　l 新任经理李大维问题的案例
　　l 组织的层别与管理职能
　　l 职业经理人的角色认识
　　2. 职业经理人的立场与职责
　　l 职业经理人的立场
　　l 职业经理人的职责
　　l 辅佐上司的方法
　　3. 职业经理人应具备的十大职业素养
　　l 何谓职业素养
　　l 职业经理人所需要的职业化能力
　　l 职业经理人应具备的十大职业素养(佐以案例说明)
　　4. 职业经理人应具备的五大基本素质
　　l 动机、知识、习惯、态度、技能五大基本素质
　　第二单元 管理与领导(3.5hr)
　　1. 管理的基本概念
　　l 管理的基础
　　l 不懂管理的管理者案例
　　l 管理的含意
　　l 人力资源的三个层面
　　2. 管理者共通的基本态度
　　l 老妇人与母鸡及泰勒与圆敲作业的案例
　　l 管理者共通的六个基本态度
　　3. 职业经理人必备的管理知识与技能
　　l 工作、职责、管理的知识
　　l 改善、待人、教导的技能
　　4. 领导者与领导力
　　l 管理与领导的关系
　　l 业务经理王莉的案例
　　l 领导者的领导力
　　第三单元 决战中层——做富有激情的领导者(6.5hr)
　　1. 领导力的型态
　　l 领导者及其任务
　　l 领导力的十六项检核评测
　　l 领导力的四种类态
　　l 领导的四种类型与状况的应对
　　2. 领导者的特性与工作方法
　　l 领导者的特性
　　l 领导者的工作方法
　　3. 领导者在团队发展各阶段的角色与行动
　　l 团队发展的四个阶段
　　l 领导者在团队发展各阶段的角色与行动
　　l 团队领导体验式活动
　　4. 职业经理人如何将人格魅力与领导力结合运用
　　l 领导者必备的素质
　　l 人格魅力的作用
　　l 如何塑造领导者的人格魅力
　　5. 良好管理与领导的展开
　　l 刘经理的烦恼案例
　　l 良好管理与领导的展开方法
　　l BBC交响乐团式管理策略影片启发
　　l 改善及提高领导与管理能力的行动计划作业
　　五、课程实施
　　课程采用讲解、会议指导、案例研讨、体验式活动及影片教学等综合方式进行。
　　讲师简介
　　周天佑
　　中国培训网高级讲师
　　英国赫尔(Hull)大学硕士。
　　台湾工业总会讲师、台湾商业总会讲师、台湾中小企业协会讲师，日本产业训练协会TWI认证讲师、MTP认证讲师，工业和信息化部中小企业发展促进中心、中国中小企业国际合作协会TWI训练指导师，TA团队引导技能TTT认证。
　　曾任庆堂集团行政副总经理、庆堂集团大连事业体总经理，蔚理国际理财顾问公司顾问，上海天亨弼商务公司总经理，上海信凌可企业公司董事长，北京达尔曼农业科技发展公司执行长等职。
　　周老师于台湾期间，任职企业实体经营近三十年，经历横跨领导、管理、人资、培训、运营策略规划、集团事业体整合等。并以工作实务经验从事顾问、咨询工作多年，对于各行各业的培训工作与实体经营有深入的研究。
　　九年前周老师即进入大陆从事企业经营，对于中国企业现代化、市场化的发展方向，有深度之研究与参与。周老师多年的实际企业经营管理的经验，深知企业各层级人员学习成长之需求，其培训课程内容结合企业运作实例，善于运用互动的授课方式，并结合其多年的经验与案例，普遍受到学员与企业的高度赞扬。
　　周老师认为，中国企业走向现代化、市场化的竞争核心关键，除了硬体建设以及品牌经营的决心之外，更在于团队发展与制度建立。而这一切的基础在于人力资源素质之有效提升，同时必须结合中国国情与市场消费特色，将先进且具运营成效的管理思维，经过转化，导入中国各类型企业，促成国内企业各职能别、各阶层别人力运营观念的提升，进而达到人力资源素质高度提升。他的教学方式着重于观念的导引、案例研讨、并与实际紧密结合。
　　主讲课程:
　　n MTP中高层主管管理才能训练
　　n TWI基层(现场)主管管理能力提升训练
　　n 交响乐团式的管理策略
　　n 团队建设与高绩效团队建立
　　n 领导力与执行力
　　n 问题分析、解决与工作改善(变革管理)
　　n 部属的培育与教导(教练)
　　n 信赖关系的建立(增进人的关系与问题解决)
　　n 沟通与激励
　　n 创新思维