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学习对象
企业中层管理者
课程目标
1、管理经验的重整
2、了解日常管理与原则间的差距
3、知道自己管理上弱点及偏差
4、有意识的进行管理活动
【课程背景】
TP最大优点是“学、知、行三者合一”。
为什么相当一部分的管理人员曾参加过不少的管理培训,可在实际工作当中仍不得要领、无所适从?因为许多培训项目相互独立而不系统,学员不能将整个管理体系了然于胸,内外兼修地把握管理者的角色与立场,将各种管理工具融会贯通地运用自如——系统化与实战性正是我们必须考虑到的培训重点,也是本课程的核心所在!
课程内容
破冰游戏
第一版块 培训主题:管理结构
1、企业经营系统功放原理
——你是干什么的:中层管理人员的职能
——给自己一个定位:中层管理人员的组织地位
——中层管理人员必需的核心能力以及导致的结果
2、中层管理人员核心能力定位原则:高度技术化 + 高度职业化
——高度技术化的含义:具备很强的个人从业能力
——高度职业化的含义:具备良好的职业心态与职业道德
3、高度技术化构成要素:
管理基础认知
管理过程理解
管理应用实践
4、高度职业化的具体体现:
经营心灵智慧的能力(即管理心态与管理意识)
5、管理基础解析:
中层管理人员的管理基础共有四个方面的主要内容:
——管理的架构能力(明确自己的目标,知道自己该干什么以及该如何干)
——管理的过程认知(计划、组织,领导、控制)
——管理的方式(武断式管理、温和式管理、人本化管理)
——管理的绩效(成本、管理效率与绩效评估)
6、管理主体:管理者
6-1、 中层管理干部常犯的十个错误
6-2 、正确理解管理的内涵与外延
——管理的内涵
——管理的本质
——管理的外延
——管理的主体
6-3、经营心灵的智慧
6-3-1、人的三大类型:稳健成长、危机重重、必将淘汰
6-3-2、做人的品质与做事的品质
6-3-3、战胜失败的策略
——把失败看成是一种失败的学习经历
——利用消极的反馈提高自我
——在失败中寻找幽默
——把失败当成金色的机遇
——把失败看成一场要赢的比赛
6-3-4、个人管理的六个技巧
——明确的目标
——强烈的计划性
——良好的笔头习惯思考与沟通
——学会说“不”
——养成个人管理的五个好习惯
——职场规划与自我完善
6-3-5、 超越颠峰的志向
——提升
——勤谨
——感恩图报
——超越现实
——一分耕耘一分收获
——塞翁失马焉知非福
——今天的成功在于昨天的积累
——破釜沉舟逆境求生
体验式游戏:团队、努力与协调
***** 管理透视:心态决定成果,个人影响团队
第二版块 培训主题:管理过程
1、管理的架构:认识企业—组织—团队
1-1、我们的企业是由哪些部分构成的
1-2、组织与团队
1-3、组织绩效的来源
1-4、组织管理
——组织管理活动的内容
——组织管理活动的分析
1-5、组织中的工作群体
1-6、组织的影响力
1-7、个人发展与组织发展的融合
——大海里的小鱼和小池塘里的大鱼
——以身作则,排除阻力
1-8、建立高绩效的组织团队
2、基础系统:管理的过程认知
2-1、计划
——计划从沟通开始
——识别和建立标准:计划的流程
——计划过程中的五个关键控制点
2-2、组织
——组织原则:用合适的人做合适的事,用专业的人做专业的事
——组织管理:四定八法
——员工技能知多少:你有建立员工技能管理档案吗?
——精细化组织过程中的五个关键控制点
2-3、领导
——领导与权力
——领导的内容:团队建设,激励
——团队建设过程中的五个关键控制点
——激励过程中的四个关键步骤
2-4、控制
——控制内容:沟通,监督与训导
——沟通从“心”开始,沟通从“法”结束
——监督过程中的五项事实
——训导四法
***** 管理透视:人性化管理、人道化管理、人情化管理
第三版块 培训主题:管理应用
1、沟通技巧,以及沟通管理
互动分享:沟通的力量
1-1、高效沟通的模型
1-2、正确友好的态度和良好的沟通技巧
1-3、获取帮助时的正确友好的态度
——良好的开端
——有风度地表明自己的感受
——说话的语气
——高超的展示艺术
1-4、人际沟通能力与技巧
1-4-1、人际沟通能力、技巧以及基本的礼仪涵括的内容:
——身体语言
——说话语气
——电话礼仪
1-4-2、简单的行为,重要的结果:身体语言
1-4-3、不在于你说什么,而在于你怎么说:说话语气
1-4-4、公司内部沟通技巧
——同事就是客户(内部客户)
——五项基本事实
——引起矛盾四种导因:
为最后一句说话而争执
事情没有做成一个句号
顾左右而言他
动辄贬低奚落别人
——加强内部沟通的技巧
2、高效沟通过程的六个关键控制点
——明确的目标
——清晰的规则
——善于分析、思考与推理
——细节,细节,再细节
——沟通的多向性
——团队建设
3、团队的构成:团队成员+背景
4、团队与工作群体的区别
5、建设高绩效团队的过程:
5-1、确定团队的目标
5-2、重申团队的核心价值观
5-3、组织角色的分配:团队领导与团队成员的角色与基本职责
5-4、进行有效的团队管理
案例分析:怎样做一名合格的TEAM LEADER
5-5、团队的提升过程
1)、认识高绩效团队与低绩效团队
2)、团队提升,从管理者开始。
管理者提升成功的要素:基本功力;协调沟通;内涵素质
3)、人员培训与激励
经营管理者与培训
激励绩效、不断提升
6、建设团队文化
6-1、什么是团队文化
6-2、优良团队文化的特质
——有明确的目标
——相互信任和合作
——在冲突中成长
——清晰的工作程序
——定期总结
——注重培养团队成员
——以身作则,高标准严要求
6-3、团队文化建立原则
人本原则——相互信任,维护自尊
公正原则——一视同仁,公平处事
激励原则——发扬先进,鼓舞士气
实绩原则——注重结果,明确目标
6-4、共同的价值观和愿景是团队文化的基石
最大化共同奉献,是团队文化的核心
管理者的态度、知识、工作的方式方法是团队文化的风格与方向
团队成员全身心的投入和个人责任感是团队文化的保障
7、团队相关问题的解决
7-1、如何调动团队成员的积极性
7-2、如何稳定一支有战斗力的团队
7-3、中层管理着在团队管理中的职责和义务
中层管理干部能力培训(MTP )-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:192字体大小:大 中 小
学习对象
企业中层管理者
课程目标
1、管理经验的重整
2、了解日常管理与原则间的差距
3、知道自己管理上弱点及偏差
4、有意识的进行管理活动
【课程背景】
TP最大优点是“学、知、行三者合一”。
为什么相当一部分的管理人员曾参加过不少的管理培训,可在实际工作当中仍不得要领、无所适从?因为许多培训项目相互独立而不系统,学员不能将整个管理体系了然于胸,内外兼修地把握管理者的角色与立场,将各种管理工具融会贯通地运用自如——系统化与实战性正是我们必须考虑到的培训重点,也是本课程的核心所在!
课程内容
破冰游戏
第一版块 培训主题:管理结构
1、企业经营系统功放原理
——你是干什么的:中层管理人员的职能
——给自己一个定位:中层管理人员的组织地位
——中层管理人员必需的核心能力以及导致的结果
2、中层管理人员核心能力定位原则:高度技术化 + 高度职业化
——高度技术化的含义:具备很强的个人从业能力
——高度职业化的含义:具备良好的职业心态与职业道德
3、高度技术化构成要素:
管理基础认知
管理过程理解
管理应用实践
4、高度职业化的具体体现:
经营心灵智慧的能力(即管理心态与管理意识)
5、管理基础解析:
中层管理人员的管理基础共有四个方面的主要内容:
——管理的架构能力(明确自己的目标,知道自己该干什么以及该如何干)
——管理的过程认知(计划、组织,领导、控制)
——管理的方式(武断式管理、温和式管理、人本化管理)
——管理的绩效(成本、管理效率与绩效评估)
6、管理主体:管理者
6-1、 中层管理干部常犯的十个错误
6-2 、正确理解管理的内涵与外延
——管理的内涵
——管理的本质
——管理的外延
——管理的主体
6-3、经营心灵的智慧
6-3-1、人的三大类型:稳健成长、危机重重、必将淘汰
6-3-2、做人的品质与做事的品质
6-3-3、战胜失败的策略
——把失败看成是一种失败的学习经历
——利用消极的反馈提高自我
——在失败中寻找幽默
——把失败当成金色的机遇
——把失败看成一场要赢的比赛
6-3-4、个人管理的六个技巧
——明确的目标
——强烈的计划性
——良好的笔头习惯思考与沟通
——学会说“不”
——养成个人管理的五个好习惯
——职场规划与自我完善
6-3-5、 超越颠峰的志向
——提升
——勤谨
——感恩图报
——超越现实
——一分耕耘一分收获
——塞翁失马焉知非福
——今天的成功在于昨天的积累
——破釜沉舟逆境求生
体验式游戏:团队、努力与协调
***** 管理透视:心态决定成果,个人影响团队
第二版块 培训主题:管理过程
1、管理的架构:认识企业—组织—团队
1-1、我们的企业是由哪些部分构成的
1-2、组织与团队
1-3、组织绩效的来源
1-4、组织管理
——组织管理活动的内容
——组织管理活动的分析
1-5、组织中的工作群体
1-6、组织的影响力
1-7、个人发展与组织发展的融合
——大海里的小鱼和小池塘里的大鱼
——以身作则,排除阻力
1-8、建立高绩效的组织团队
2、基础系统:管理的过程认知
2-1、计划
——计划从沟通开始
——识别和建立标准:计划的流程
——计划过程中的五个关键控制点
2-2、组织
——组织原则:用合适的人做合适的事,用专业的人做专业的事
——组织管理:四定八法
——员工技能知多少:你有建立员工技能管理档案吗?
——精细化组织过程中的五个关键控制点
2-3、领导
——领导与权力
——领导的内容:团队建设,激励
——团队建设过程中的五个关键控制点
——激励过程中的四个关键步骤
2-4、控制
——控制内容:沟通,监督与训导
——沟通从“心”开始,沟通从“法”结束
——监督过程中的五项事实
——训导四法
***** 管理透视:人性化管理、人道化管理、人情化管理
第三版块 培训主题:管理应用
1、沟通技巧,以及沟通管理
互动分享:沟通的力量
1-1、高效沟通的模型
1-2、正确友好的态度和良好的沟通技巧
1-3、获取帮助时的正确友好的态度
——良好的开端
——有风度地表明自己的感受
——说话的语气
——高超的展示艺术
1-4、人际沟通能力与技巧
1-4-1、人际沟通能力、技巧以及基本的礼仪涵括的内容:
——身体语言
——说话语气
——电话礼仪
1-4-2、简单的行为,重要的结果:身体语言
1-4-3、不在于你说什么,而在于你怎么说:说话语气
1-4-4、公司内部沟通技巧
——同事就是客户(内部客户)
——五项基本事实
——引起矛盾四种导因:
为最后一句说话而争执
事情没有做成一个句号
顾左右而言他
动辄贬低奚落别人
——加强内部沟通的技巧
2、高效沟通过程的六个关键控制点
——明确的目标
——清晰的规则
——善于分析、思考与推理
——细节,细节,再细节
——沟通的多向性
——团队建设
3、团队的构成:团队成员+背景
4、团队与工作群体的区别
5、建设高绩效团队的过程:
5-1、确定团队的目标
5-2、重申团队的核心价值观
5-3、组织角色的分配:团队领导与团队成员的角色与基本职责
5-4、进行有效的团队管理
案例分析:怎样做一名合格的TEAM LEADER
5-5、团队的提升过程
1)、认识高绩效团队与低绩效团队
2)、团队提升,从管理者开始。
管理者提升成功的要素:基本功力;协调沟通;内涵素质
3)、人员培训与激励
经营管理者与培训
激励绩效、不断提升
6、建设团队文化
6-1、什么是团队文化
6-2、优良团队文化的特质
——有明确的目标
——相互信任和合作
——在冲突中成长
——清晰的工作程序
——定期总结
——注重培养团队成员
——以身作则,高标准严要求
6-3、团队文化建立原则
人本原则——相互信任,维护自尊
公正原则——一视同仁,公平处事
激励原则——发扬先进,鼓舞士气
实绩原则——注重结果,明确目标
6-4、共同的价值观和愿景是团队文化的基石
最大化共同奉献,是团队文化的核心
管理者的态度、知识、工作的方式方法是团队文化的风格与方向
团队成员全身心的投入和个人责任感是团队文化的保障
7、团队相关问题的解决
7-1、如何调动团队成员的积极性
7-2、如何稳定一支有战斗力的团队
7-3、中层管理着在团队管理中的职责和义务