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学习对象
企业所有中高层干部
课程目标
1. 了解管理原本可以更加简单并有效作了解将管理变复杂的原因及消除方法
2. 学会从管理者能变为领导者,从简化管理提高效率
3. 怎样与部下建立互信并使授权更加有效
4. 学会只做需要的事情,简化一切文书沟通
5. 学会倾听,减少会议走动管理来简化管理
6. 关心了解部属的需求从而使管理简单
7. 掌握减法法则、对错法则等有效的简单管理的工具
8. 掌握简单数字法则,并活用之
课程内容
一、 管理原本非常简单
1. 事情原本非常简单
2. 最忙的人最能找出时间
3. 最简单的方法就是最好的方法
4. 简单的工作原理
5. 简单基于人性和常识
6. 管得少就是管得好
7. 面对事实
8. 承认问题的=问题解决了一半
二、 简单管理要明白的问题
1. 紧急的事情代替了重要的事情
2. 员工配合不默契
3. 目标不明确
4. 无效沟通
5. 管理没有沉淀
6. 过分追求完美
7. 没有应用直觉思维
8. 只能自已管理自已
三、 简单管理的灵魂——信任
1. 信任的游戏及启示
2. 信任的环境
3. 真正的信任
4. 组织中的信任
5. 管理层的信任
6. 真正的授权
7. 为什么不能充分授权
8. 容许犯错
四、 简单管理指导原则
1. 不值得做的,千万别做!
2. 把握事情的轻重
3. 凡事必有先后顺序
4. 有用的简单指导原则
5. 如何运用简单指导原则
6. 从领导者入手
7. 简单,从语言和文字开始
8. 回答学员问题
五、 重视沟通,关心员工
1. 重视与员工的沟通
2. 走出办公室。
3. 学会倾听
4. 站在他人的立场看问题,
5. 关心你的员工
6. 员工也需要安全
7. 怎样给员工安全感呢?
8. 期望达成律、
六、 几个简单法则
1. 加法法则、
2. 零和律
3. 减法法则
4. 有所舍弃才能有所获得
5. 对错法则
6. 责备“三明治”
7. 承认错误(“我错了”)
8. 赞美别人(“你对了”
七、 简单管理中的数字
1. 简简单单的“1”
2. 建立主办责任制。
3. 命令惟一
4. 标准惟一
5. “3”的魔力
6. 极限的“7”。
7. “7”在管理中的应用
8. 80/20法则和思想
八、 简单绩效管理
1. 目标项目的简化
2. 考核的表格的简化
3. 考核的模糊化
4. 考核流程的简化
简单管理——迅速提高管理效能-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:201字体大小:大 中 小
学习对象
企业所有中高层干部
课程目标
1. 了解管理原本可以更加简单并有效作了解将管理变复杂的原因及消除方法
2. 学会从管理者能变为领导者,从简化管理提高效率
3. 怎样与部下建立互信并使授权更加有效
4. 学会只做需要的事情,简化一切文书沟通
5. 学会倾听,减少会议走动管理来简化管理
6. 关心了解部属的需求从而使管理简单
7. 掌握减法法则、对错法则等有效的简单管理的工具
8. 掌握简单数字法则,并活用之
课程内容
一、 管理原本非常简单
1. 事情原本非常简单
2. 最忙的人最能找出时间
3. 最简单的方法就是最好的方法
4. 简单的工作原理
5. 简单基于人性和常识
6. 管得少就是管得好
7. 面对事实
8. 承认问题的=问题解决了一半
二、 简单管理要明白的问题
1. 紧急的事情代替了重要的事情
2. 员工配合不默契
3. 目标不明确
4. 无效沟通
5. 管理没有沉淀
6. 过分追求完美
7. 没有应用直觉思维
8. 只能自已管理自已
三、 简单管理的灵魂——信任
1. 信任的游戏及启示
2. 信任的环境
3. 真正的信任
4. 组织中的信任
5. 管理层的信任
6. 真正的授权
7. 为什么不能充分授权
8. 容许犯错
四、 简单管理指导原则
1. 不值得做的,千万别做!
2. 把握事情的轻重
3. 凡事必有先后顺序
4. 有用的简单指导原则
5. 如何运用简单指导原则
6. 从领导者入手
7. 简单,从语言和文字开始
8. 回答学员问题
五、 重视沟通,关心员工
1. 重视与员工的沟通
2. 走出办公室。
3. 学会倾听
4. 站在他人的立场看问题,
5. 关心你的员工
6. 员工也需要安全
7. 怎样给员工安全感呢?
8. 期望达成律、
六、 几个简单法则
1. 加法法则、
2. 零和律
3. 减法法则
4. 有所舍弃才能有所获得
5. 对错法则
6. 责备“三明治”
7. 承认错误(“我错了”)
8. 赞美别人(“你对了”
七、 简单管理中的数字
1. 简简单单的“1”
2. 建立主办责任制。
3. 命令惟一
4. 标准惟一
5. “3”的魔力
6. 极限的“7”。
7. “7”在管理中的应用
8. 80/20法则和思想
八、 简单绩效管理
1. 目标项目的简化
2. 考核的表格的简化
3. 考核的模糊化
4. 考核流程的简化