你当前所在的位置:首页 > 企业管理培训 > 企业内训 > 《全员职业化的组织力量》实战体验式-上海工慧企业管理
【课程背景】
中国建设银行总行授信管理部高级审批人李辽棣先生:来自全国30多个省的省级分行的高级审批人听了彭老师的《组织沟通》内训,大家收获很大,值得推荐学习!
北京汇源果汁董事长朱新礼先生:看了彭老师的《客户不要解释要效果》,感觉很好。于是就决定邀请彭老师给我们全国的1200多名经理来做这场内训。
北京居然之家董事长汪林明先生:彭老师给我们来自全国69家大区经理、店长做了两场内训,效果很好,要接着学习。
中国石油宁夏石化有限公司总经理雍瑞生先生:三年来彭老师给高中初级管理者做的30多场全程体验式的《员工职业化素质》内训。对提高各级管理者的执行力和忠诚度、提升组织沟通效果以及和谐家庭关系非常显著的效果。
课程目标
提升执行力:反思与升华职场工作理念,绝对服从组织和领导;提升组织沟通能力;大幅度提升组织情商;彻底锁定完成工作的时间结点。
目标导向:目标不变方法变;绝不找借口;对待工作用结果思维而非逻辑思维。
思维创新:把不可能变为可能,建立目标不变方法变的思维模式;从心态、素质方面实现自我突破和自我超越,提高自信力、行动力及个人执行力。
体验责任:建立相互的信任关系,加深对责任、承诺的感悟;学会系统而非片面地思考问题,培养员工的责任感、荣誉感以及忠诚度。
团队至上:团队风气改变从改变自我的言行开始!我是团队力量勃发的源泉!团队利益至上,个人意愿妥协于团队;打造优秀的团队!
感恩回报:让劳资关系更和谐;珍惜岗位;感恩公司、感恩上级、感恩工作、感恩父母、感恩社会。
认识自我:帮助学员明晰自己的心智模式,找出问题,明确目标,自我蜕变。
课程内容
(配套书籍:《高绩效人士的十个共识》--本次课程主讲第一章、第三章,具体内容参见下面【本次课程主线与内容】)
第一章:思维职业化:对待工作要用“结果思维”
第二章:行动职业化:永不放弃才有可能达成目标
第三章:目标职业化:目标不变方法变
第四章:责任职业化:站在系统责任高度履行岗位责任
第五章:领导职业化:完成任务是领导的天职
第六章:时间职业化:时间管理的核心就是时间结点的管理
第七章:下属职业化:谁对最终结果负责任就听谁的
第八章:组织职业化:维护组织利益是职员的最高行为准则
第九章:沟通职业化:听懂与知道都是为做到服务的
第十章:职场职业化:成功就是最后一批放弃的人
第十一章:全员职业化素养系列测评:思维篇;行动篇;目标篇;责任篇;领导篇;时间篇;下属篇;组织篇;沟通篇;职场篇
【本次课程主线与内容】
一、课程主线:工作目标不变方法变;让组织和个人愉悦相处
二、课程内容:
(一)思维职业化:社会交往要用逻辑思维;对待工作要用结果思维;职场胜出要用“目标人”思维;面对客户要用效果思维;超越经验要用创新思维;和谐亲情关系要用心思维;利益性思维是人类的基本思维方式;自己对自己的思维:我是一切的根源。
(二)目标职业化:工作目标不可变而方法可万变;工作就是围绕目标把做得好与做不好的工作都做好;彻底锁定目标,自会有无穷的方法;清晰做事的最终目的就会事半功倍;阶段目的是为最终目的服务的;工资来自绩效而非工作时间。知识和文凭都是为达成目标服务的。
《全员职业化的组织力量》实战体验式-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:164字体大小:大 中 小
【课程背景】
中国建设银行总行授信管理部高级审批人李辽棣先生:来自全国30多个省的省级分行的高级审批人听了彭老师的《组织沟通》内训,大家收获很大,值得推荐学习!
北京汇源果汁董事长朱新礼先生:看了彭老师的《客户不要解释要效果》,感觉很好。于是就决定邀请彭老师给我们全国的1200多名经理来做这场内训。
北京居然之家董事长汪林明先生:彭老师给我们来自全国69家大区经理、店长做了两场内训,效果很好,要接着学习。
中国石油宁夏石化有限公司总经理雍瑞生先生:三年来彭老师给高中初级管理者做的30多场全程体验式的《员工职业化素质》内训。对提高各级管理者的执行力和忠诚度、提升组织沟通效果以及和谐家庭关系非常显著的效果。
课程目标
提升执行力:反思与升华职场工作理念,绝对服从组织和领导;提升组织沟通能力;大幅度提升组织情商;彻底锁定完成工作的时间结点。
目标导向:目标不变方法变;绝不找借口;对待工作用结果思维而非逻辑思维。
思维创新:把不可能变为可能,建立目标不变方法变的思维模式;从心态、素质方面实现自我突破和自我超越,提高自信力、行动力及个人执行力。
体验责任:建立相互的信任关系,加深对责任、承诺的感悟;学会系统而非片面地思考问题,培养员工的责任感、荣誉感以及忠诚度。
团队至上:团队风气改变从改变自我的言行开始!我是团队力量勃发的源泉!团队利益至上,个人意愿妥协于团队;打造优秀的团队!
感恩回报:让劳资关系更和谐;珍惜岗位;感恩公司、感恩上级、感恩工作、感恩父母、感恩社会。
认识自我:帮助学员明晰自己的心智模式,找出问题,明确目标,自我蜕变。
课程内容
(配套书籍:《高绩效人士的十个共识》--本次课程主讲第一章、第三章,具体内容参见下面【本次课程主线与内容】)
第一章:思维职业化:对待工作要用“结果思维”
第二章:行动职业化:永不放弃才有可能达成目标
第三章:目标职业化:目标不变方法变
第四章:责任职业化:站在系统责任高度履行岗位责任
第五章:领导职业化:完成任务是领导的天职
第六章:时间职业化:时间管理的核心就是时间结点的管理
第七章:下属职业化:谁对最终结果负责任就听谁的
第八章:组织职业化:维护组织利益是职员的最高行为准则
第九章:沟通职业化:听懂与知道都是为做到服务的
第十章:职场职业化:成功就是最后一批放弃的人
第十一章:全员职业化素养系列测评:思维篇;行动篇;目标篇;责任篇;领导篇;时间篇;下属篇;组织篇;沟通篇;职场篇
【本次课程主线与内容】
一、课程主线:工作目标不变方法变;让组织和个人愉悦相处
二、课程内容:
(一)思维职业化:社会交往要用逻辑思维;对待工作要用结果思维;职场胜出要用“目标人”思维;面对客户要用效果思维;超越经验要用创新思维;和谐亲情关系要用心思维;利益性思维是人类的基本思维方式;自己对自己的思维:我是一切的根源。
(二)目标职业化:工作目标不可变而方法可万变;工作就是围绕目标把做得好与做不好的工作都做好;彻底锁定目标,自会有无穷的方法;清晰做事的最终目的就会事半功倍;阶段目的是为最终目的服务的;工资来自绩效而非工作时间。知识和文凭都是为达成目标服务的。