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课程目标
1 深化第一阶段的认知,进一步解除固有的信念、行为模式,完善心智
2 全面提升行动力与创造力,完成从“知”到“行”的全面转化
3 在第一阶段领导力提升的基础上,进一步增强个人的影响力与感召力
4 透视人性的优点与盲点,提升洞察力,提升人际关系的处理能力与个人魅力
5 强化学员的综合素质,包括EQ(情商)、AQ(逆商)、LQ(影响力商数)等,从而改善自身生命和生活的品质,提升企业和个人的综合竞争力
6 实现自我价值,强化领导者和团队追求卓越的强烈信念
7 培育领导者和团队信守承诺,承担责任、掌握聆听、自我激励与迎接挑战的积极态度
8 学会如何融合团队,提高团队合作默契,创造一支敢于负责、敢于承担、敢于突破的高效团队
9 学会在企业内部建立教练平台,建设教练团队,建立教练文化,增强企业的核心竞争力
学习对象
企业主、董事长、总裁、总经理、副总经理,以及有强烈意愿追求成功的人士
课程内容
第一部分:“卓越”主题
训练目的:领悟卓越的本质,进一步清晰自己与团队的目标,明确追求卓越的路径。
第二部分:“突破”主题
训练目的:在第一阶段的基础上,进一步体验在心态、素质、思维模式、行为习惯及外在表现等方面的突破。
第三部分:“洞察力”主题
训练目的:学会洞察人的心理变化,进一步把握人际关系的处理奥妙,提升个人魅力。
第四部分:“行动力”主题
训练目的:学会如何从“知”变成“行”,能够把知识转化成为真正的行动与成果。
第五部分:“影响力”主题
训练目的:体验并感受能够影响他人决策的能力,进一步掌握如何在管理中有效发挥自身的影响力。
第六部分:“团队建设”主题
训练目的:体验和感受团队建设中的各种阻碍,领悟如何让团队融合,让团队合作更加默契高效。
第七部分:“团队共赢”主题
训练目的:深化共赢的思考模式,学会通过行动去帮助团队与企业实现共同的成就。
突破性领导力二阶段——“蜕变”-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:516字体大小:大 中 小
课程目标
1 深化第一阶段的认知,进一步解除固有的信念、行为模式,完善心智
2 全面提升行动力与创造力,完成从“知”到“行”的全面转化
3 在第一阶段领导力提升的基础上,进一步增强个人的影响力与感召力
4 透视人性的优点与盲点,提升洞察力,提升人际关系的处理能力与个人魅力
5 强化学员的综合素质,包括EQ(情商)、AQ(逆商)、LQ(影响力商数)等,从而改善自身生命和生活的品质,提升企业和个人的综合竞争力
6 实现自我价值,强化领导者和团队追求卓越的强烈信念
7 培育领导者和团队信守承诺,承担责任、掌握聆听、自我激励与迎接挑战的积极态度
8 学会如何融合团队,提高团队合作默契,创造一支敢于负责、敢于承担、敢于突破的高效团队
9 学会在企业内部建立教练平台,建设教练团队,建立教练文化,增强企业的核心竞争力
学习对象
企业主、董事长、总裁、总经理、副总经理,以及有强烈意愿追求成功的人士
课程内容
第一部分:“卓越”主题
训练目的:领悟卓越的本质,进一步清晰自己与团队的目标,明确追求卓越的路径。
第二部分:“突破”主题
训练目的:在第一阶段的基础上,进一步体验在心态、素质、思维模式、行为习惯及外在表现等方面的突破。
第三部分:“洞察力”主题
训练目的:学会洞察人的心理变化,进一步把握人际关系的处理奥妙,提升个人魅力。
第四部分:“行动力”主题
训练目的:学会如何从“知”变成“行”,能够把知识转化成为真正的行动与成果。
第五部分:“影响力”主题
训练目的:体验并感受能够影响他人决策的能力,进一步掌握如何在管理中有效发挥自身的影响力。
第六部分:“团队建设”主题
训练目的:体验和感受团队建设中的各种阻碍,领悟如何让团队融合,让团队合作更加默契高效。
第七部分:“团队共赢”主题
训练目的:深化共赢的思考模式,学会通过行动去帮助团队与企业实现共同的成就。