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课程目标
本课程学习从员工晋升为管理人员,意味着角色、技能、职责都要发生很大的变化。作为新任管理人员,如何调整自己的定位,使之适应新的角色,并很快有效开展工作至关重要,也是对管理新人的考验。本课程着眼于经理人员角色定位和必备的技能帮助参加者全面提高自己,化蛹成蝶。
学习对象
新近晋升到管理层的管理人员,即将晋升的储备经理人员
课程内容
一、 角色认知
• 新任主管的全新角色
• 管理与被管理
• 自身职能和目标的变化
• 培养管理者的管理素养
• 管理者的核心价值
• 管理者的角色定位
• 管理者的四大职能
二、打造高效团队
• 团队发展的阶段
• 高效团队的九大特征
• 团队角色的识别和运用
三、有效的沟通
• 沟通的模型
• 语言与非语言沟通技巧
• 倾听的重要性
• 了解不同的沟通类型
四、如何领导下属
• 你的领导风格
• 学会授权
• 做教练式领导
五、有效激励下属
• 需要层次论
• 双因素理论
• 激励菜谱
• 激励的针对性
六、时间管理
• 重要紧急矩阵
• 第二象限时间管理法
• 时间的大盗
七、如何做好协调
• 合理解决冲突的办法
• 合理解决人际之间的冲突
• 善于协调组织之间的关系
• DISC模型
八、新任主管的自我修炼
• 在实践中提高自己
• 加强自我管理
新任经理的管理技能训练-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:665字体大小:大 中 小
课程目标
本课程学习从员工晋升为管理人员,意味着角色、技能、职责都要发生很大的变化。作为新任管理人员,如何调整自己的定位,使之适应新的角色,并很快有效开展工作至关重要,也是对管理新人的考验。本课程着眼于经理人员角色定位和必备的技能帮助参加者全面提高自己,化蛹成蝶。
学习对象
新近晋升到管理层的管理人员,即将晋升的储备经理人员
课程内容
一、 角色认知
• 新任主管的全新角色
• 管理与被管理
• 自身职能和目标的变化
• 培养管理者的管理素养
• 管理者的核心价值
• 管理者的角色定位
• 管理者的四大职能
二、打造高效团队
• 团队发展的阶段
• 高效团队的九大特征
• 团队角色的识别和运用
三、有效的沟通
• 沟通的模型
• 语言与非语言沟通技巧
• 倾听的重要性
• 了解不同的沟通类型
四、如何领导下属
• 你的领导风格
• 学会授权
• 做教练式领导
五、有效激励下属
• 需要层次论
• 双因素理论
• 激励菜谱
• 激励的针对性
六、时间管理
• 重要紧急矩阵
• 第二象限时间管理法
• 时间的大盗
七、如何做好协调
• 合理解决冲突的办法
• 合理解决人际之间的冲突
• 善于协调组织之间的关系
• DISC模型
八、新任主管的自我修炼
• 在实践中提高自己
• 加强自我管理