【课程背景】：
作为培训师，
你知道如何破题吗?
你知道如何构建课程的四级目录吗?
你知道如何把课程从名称开始就品牌化吗?
你知道PPT设计的8800版式法则吗?
你拥有完整的课程七件套吗?
如果你的回答NO，那么，你OUT了。
3天2晚，24小时在堂学习。
培训受众:
高层管理者、培训师、课程开发人员
课程收益:
1. 通过培训，你可以收获：
2. 一门品牌课程
3. 一本课程手册(含印刷费)
4. 七套完整资料(含《课程说明书》、《讲师手册》、《PPT演示稿》、《学员稿》、《四级大纲》、《素材库》、《工具包》)
5. 6G素材回馈
6. 五星级酒店三天两晚餐宿
课程大纲:
报到签名
导论：从普通到品牌的意义
视频案例分析：CRH的国际地位
研讨：鸡与鸡的不同
一、万般之源，在“需”问宗—需求分析
1. 常问自己：我为什么要讲这个课程—待开发课程的卖点与买点分析
2. 品牌课程的必要性：审视稀缺性与影响程度
3. “无问题不培训”从何说起—培训问题与培训师问题的较量
4. 练习：培训活动全景评估—从最不重要的到最重要的
5. 案例分析与小组展示：苏经理的烦恼
6. 面条理论：课程设计的缺失不在面条而在佐料
(本阶段成果：设定课程目标)
二、品牌之路，从“名”开始—破题命名
1. 品牌课程破题的三个关键词—主题、角度、方向
2. 课程命名的七字法则—精准、优雅、冲击力(常见命名误区分析)
3. 品牌课程命名的五种经典方法—模型量化、以小见大、真知酌见、形象比喻、问题悬念
4. 分组讨论：这些课名为什么吸引人?—最佳课程命名案例展示
5. 现场演示：通讯/金融/汽车行业如何为面向一线营业场所销售人员的销售技巧课程命名
6. 分组讨论与小组展示：我的课程我作主
(本阶段成果：破题词及品牌化的课程命名)
三、完美龙身，以“纲”为骨—大纲结构
1. 课程结构的四级目录—根目录、干目录、支目录、叶目录
2. 虎头立威、龙身丰满、豹尾精短的表现手法
3. 课程结构布局的六种方法—流程法、要素法、英文组合、汉字结构、情景演绎、借喻
4. 三级目录的三色分布及分配比例
5. MECE原则的运用在二、三级目录的运用
6. 由点到面，或由面到点的构建课程金字塔
7. 练习：画出品牌课程的“思维导图”
(本阶段成果：项目课程的四级大纲—电子版)
四、浩瀚知海，“点”滴成材—素材收集
1. 一键操作：培训素材库的关键索引
2. 百宝箱=书箱、音乐箱、工具箱、模版箱、案例箱、视频箱、故事箱、游戏箱
3. 分组讨论：佐料的收集、咖啡豆的分类
4. 例子：大海捞针与点滴汇海
5. 用方法点说明内容点：用论据论证论点
(本阶段成果：项目课程的素材库建立，每个课题至少20个方法点—电子版)
五、精心布局，“计”上心头—课程设计
1. 教学方法设计的原点：刺激右脑的“三化”途径
2. 讲解讲述法设计—SCQA模式的构建
3. 现场演示法设计—实物、真人、图表推演
4. 案例分析法设计—背景-事件-问题-解决方案-启示反思-点评六大要素
5. 游戏带动法设计—开味盘、餐前汤、饭后茶
6. 视频冲击法设计—情节拐点、冲突
7. 引爆学员的开场设计—悬念、实物、引言、故事、新闻、游戏
六、标准课件，化“简”去繁—课件设计
1. 课件设计的三个核心：色彩、版式、动画
2. 色彩搭配及使用禁忌—对角线原理、背景颜色管理、文字及页面颜色
3. 版式设计的九字要诀：加、减、乘、除;衡、正、序、齐、空
4. 动画呈现，让结构活起来—动画组合、路径设计、外部资源的插入链接、动画语言的运用
5. 简单才是真美—终版课件(PPT)优化
6. 讲师手册设计的标准格式及运用
7. 悬念导向：学员稿的整理及设计
8. 练习：现场设计课件封面、绘制参考线、母版模版、标题及内容设计
(本阶段成果：将四级大纲通过一键操作，转化成PPT格式，并进行美化处理，收获标准课件、讲师手册初稿、课程学员稿)
七、精彩呈现，“演”出传奇—试讲准备
1. (如果时间压缩或之前已接受过呈现技巧的培训，此部分则可以略讲或省去，亦可借助最后毕业呈现时间完成此部分内容)
2. 除了“是那么回事”还要“像那么回事”
3. 备则倍：为高分做彩排
4. 上台前的四准备：受训对象、现场环境、方法盘点、情绪酝酿
5. •练习：七件套汇总整理(电子档)
6. 点评：成果汇报及限时互评
7. 结业呈现