学习对象
职业培训师
课程目标
一、【课程简介】：

VIRTUETM美德永远第一，德美TM有口皆碑！肯定优秀，成就卓越。 21世纪的企业竞争将转向高素质人才的竞争，企业每时每刻都在像新陈代谢一样进行着人力资源的补充、筛选与重组，“强将手下无弱兵：兵错错一个，将错错一窝”，梦想脱颖而出的企业当然需要追求超越自我的卓越培训师！一个举足轻重的国际职业培训师，给企业的贡献将不可等闲视之。北京标新思维企业管理顾问公司在多年的培训实战经验中整合了原香港国际管理研究院、亚洲咨询培训协会、前美国AITA机构、IUTA、UNWAC以及AMA培训专家及国际人学权威等中外名家的文化底蕴，得到GNI、ACI机构支持开发了系统的国际职业培训课程 （CIPTT、CIPTM，CIPTC），并导入了世界最先进的德国职业标准IMOVE理念，独特创造了这套国际化的职业培训演绎体系，以知识裂变机制创新完善的理论体系为中心，按照美国管理认证的国际职业标准对培训师、培训管理师、培训顾问师进行全面系统地训练，尽显该国际职业资格认证的实用性、科学性与权威性，让您生命更精彩、职业更成功……

二、课程收益：

本教程按照国际职业最新理念对培训师、管理者进行标准的职业化训练，提升个人职业品牌含金量；

掌握专业的培训技术，帮助您增加一项职业能力，与国际化、全球化接轨；

成为组织创新的推动者；

三、学习目标：

1. 掌握培训需求分析和培训目标确定的技术；

2. 为培训项目设计教学战略，方法和模式；

3. 学习营造有效和高效的学习环境的技巧；

4. 演练和示范完成创新的教学技巧；

5. 评估并改进作为培训师的专业技能；

6. 制定下一个学习和发展目标；



课程内容
一、CIPTT之顿悟：启
大脑激动 经典分享（不悱不启 不愤不发）
I-MOVE（深度值得深入）
二、CIPTT之准备：编
1.       培训项目设计解析
2.       培训课程开发思路
3.       培训课程开发流程
4.       标准课程结构模型
5.       培训学习目标设计
6.       学习需求辨认
7.       学习方案设计
8.       培训讲义制作
9.       教学媒介和辅助工具
10.    媒介教学实操与项目设计举隅
三、CIPTT之历练：导
1.       学习风格解析
2.       经典培训方法设计
3.       创新培训方法应用
4.       风格判断有效引导
5.       培训方法应用与效果评价
6.       体验式、教练式技术
四、CIPTT之艺术：演
1.       精彩呈现之风格类型
2.       精彩呈现之专业表达
3.       精彩呈现之课堂互动
4.       确定你的培训风格
5.       历练专业表达技巧和方法
6.       培训现场掌控的方法和应变技巧
五、CIPTT之绩效：评
1.       评估学员的学习进展（贯穿编、导、演）
2.       观测并与学员共同评审学员的进步
3.       精彩点评技巧
4.       评估学员的学习成就
六、CIPTT之激励：奖
1.       运用六顶思考帽进行集思广益
2.       运用六双行动靴进行自我激励
3.       运用七个习惯进行自我修炼
4.       头脑风暴与思维导图
5.       快速阅读与超级记忆