学习对象
本课程适合希望提高员工执行力的职业人士，比如部门经理/主管、项目经理、团队管理者等
课程目标
1、识别影响有效执行力 的障碍因素；
2、结合本组织的典型挑战展开 研讨并产出克服执行力障碍因素的工作清单；
3、识别高中基层在执行链中应有的心态和担当；
4、 帮助组织有计划推动执行效率 。

课程内容
 第一站：执行的起点
• 上士闻道勤而行之
• 上级重申执行力时的联想
• 产出：｛低效执行力情景列表｝
• 执行现状与执行期望间的差距
• 利于执行的SEGA模型
• 情景研讨-01：经理与下属
第二站：拉车与看路
• 现场工作：识别上级的期望
• 实战演练：上下级期望的匹配
• 上级对下属期望把握度的判定
• 利于执行的具体明确的期望
• 情景-01的推进
• 关键目标的设立
• 有效执行始于有效目标
• 工作法：上下目标一致九步法
第三站：困扰的迎战
• 实战：梳理组织内的执行困扰
• 工具：执行困扰应对十步法
• 产出：关键执行困扰的对策清单
• 值得推崇的三圈模式
• ｛态度-技能｝的执行二元论
• 情形突变与积极应对的责任心
第四站：执行式团队
• 高执行团队特质画像
• 产出：高执行团队的特质清单
• 理解四种执行状态
• 执行力团队状态模型：心力俱增图
• 产出：团队执行力改善对策
• 团队执行力提升的个人 / 组织贡献
• 执行力过程的推进：M-I工作法
第五站：执行的网络
• 利于执行的组织视角
• 执行不是孤岛事件
• 实战：明确执行网络图
• 实战：定位执行网络间的期望
• 有效快速执行与周边贡献
• 系列情景研讨
• 产出：｛利于执行的沟通协同要素｝
• 工具：《沟通协作行动落实周检表》
第六站：执行力文化
• 关键看干部：骨头效应
• 干部是执行团队的引擎
• 干部是执行文化的载体
• 执行文化需要怎样的干部
• 执行链各层级职责分解
• 有效执行的简约定义