学习对象
企业副总、各部门经理、中层管理人员及其它预备管理人员
课程目标
1、认识管理本质，有效提升管理知识水平和职业道德修养，提高管理技巧
2、了解现代管理理念,正确进行角色认知与定位，建立管理者应有的态度和意识；
3、了解组织团队运作中应遵循的原则，让组织有效运作发挥效能；
4、了解不同员工的性格特征和心理需求，提供更具有针对性的辅导效能；
5、建立领导权威、指导下属，并给予工作授权；
6、掌握带人带心的领导艺术，激发部属工作干劲与意愿，提振工作士气；
7、掌握出色的团队领导能力，增强自己的领导魅力及个人影响力。


课程内容
第一单元：认识管理与角色认知
1、什么是管理？管理的八字真言
2、管理的真义
3、管理过程中的“积非成是”!
讨论：事必躬亲的问题点 ？
讨论:什么是管理者威信？
4、管理者的角色
5、管理者的职责与职能
第二单元：变革中的团队建设
1、什么是变革？
讨论: 为什么人们害怕改变？
2、反对变革的原因
3、排除变革阻力的方法
思考: 如何平衡个人与团队中的职责？
4、变革中的团队建设
5、管理的三个境界团队管理的四个关键点
6、优良团队的特点
7、有问题团队的特点
8、建立高效团队的领导表现
9、高绩效团队的四个阶段
第三单元：辅导下属与合理授权
1、有效的辅导下属：辅导的定义
2、辅导与被辅导者的关系
3、辅导与被辅导者的关系
4、辅导中常犯的错误
5、辅导的角色与行为
6、教练的四个步骤
7、现代教练与传统管理者的区别
讨论：聽部属的建议有什么好处？
8、合理的授权：授权的意义
授权的意义
授权三部曲
授权模式
授权的技巧
第四单元：有效的激励下属
1、优秀领导者是激励高手
2、激励的定义
3、物质激励
4、精神激励
5、职业生涯规划步骤
6、打工守则
第五单元：提高个人影响力
1、解析影响力
2、提高个人影响力
3、什么是情商？
4、打通情商的任督二脉
5、领导艺术的具体表现
6、EQ高手的特质
7、EQ 高手的技能
8、EQ的三个等级
9、情绪管理
附件：领导艺术的十八条兵法