学习对象
本课程适合希望系统提升企业培训体系构建能力的职业人士，比如人力资源经理/主管、培训经理/主任等


课程目标
【课程背景】：

1. 建立以学习型组织为导向的培训体系，已成为企业不断更新“人才血液”的良性循环系统。然而，中国企业的人才培养往往需求调查和分析不足，培训效果不理想，从而影响整个培训体系的系统化建设。对于如何搭建学习型导向的培训体系，许多管理者深感困惑——

2. 企业培训如何服务战略发展规划？

3. 年度培训规划及预算如何符合各部门需求？

4. 内外部培训资源如何有效管理和实施应用？

5. 培训效果如何在实际工作中实时追踪？

6. 针对以上问题，我们特邀实战人力资源管理专家朱世杰先生，与我们一同分享《如何构建企业培训体系》的精彩课程，纵观跨国企业的培训发展趋势，由企业员工培训的特点剖析入手，从宏观的培训规划和预算制定，到微观的内外部资源管理融合及实施，详细阐述企业培训体系构建的系统解决方案以及实用技巧，帮助您构建符合企业战略需求的人才培养体系，实现企业学习型组织的转变。

课程收益：

1. 陈述学习型组织的特点

2. 描述员工的知识层级构成

3. 制定年度培训规划及预算

4. 优化培训资源管理及实施

5. 运用培训效果的各种评估模式





课程内容
【第一天上午】
一、建立学习型组织的基础
1、企业的管理理论演进
2、学习型组织的建立
3、学习型组织的特点
二、培训中心使命与培训体系
1、人力资源的战略规划
2、培训中心的使命与规划
3、培训如何服务企业战略发展规划
三、跨国公司的企业培训趋势
1、国际跨国公司的培训规范
2、中国小型三资企业培训
四、与企业战略配合的培训规划
1、占据竞争优势的企业模式
2、培训规划体系
3、培训项目规划
【第一天下午】
五、成人学习的特点
1、成人学习的障碍
2、适合成人学习的方式
3、成人学习的模式
六、员工知识层级结构
1、员工的知识层级构成
2、员工的素质模型
案例：李宁体育集团
七、有效制定年度规划及预算
1、各部门的需求了解
2、制定年度预算的因素
3、年度预算的制定流程
【第二天上午】
八、如何掌握员工需求
1、如何掌握员工需求
2、员工需求分析的技能
3、员工的能力状况分析
九、新员工培训
1、新员工的培训设计
2、组织新员工培训目的与行为
十、培训资源管理及实施
1、课程/师资的掌握
2、内部师资建设与管理
3、培训机构的筛选
4、培训课程设计
培训课程规划、选择相关资源、教学设计、学员手册编制
5、培训实施
包括培训信息发布、培训组织、教材编印
【第二天下午】
十一、培训效果评估
1、培训效果的评估
2、培训效果的各种评估模式
3、培训效果行为化的追踪
十二、在职教育体系
1、员工在职教育
2、建立网上学院的策略与案例
十三、Q&A、课程总结、作业、结束