学习对象
全国医院院长、副院长、书记、人事科长、财务科长、绩效考核办主任以及职能部门、机关后勤部门科长、主任以及科室主任、护士长
课程目标
课程收益:
通过培训班学习，能够了解国内外绩效考核与管理的先进理念，能够熟悉国内医院绩效考核与管理情况。掌握科室部门岗位结构设计与评价，能够掌握岗位说明书的编写，能够掌握临床科室绩效考核标准制定，能够掌握医技科室绩效考核标准制定，能够掌握职能部门、机关、后勤部门人员绩效考核标准制定。能够根据绩效考核后的实际情况，设计绩效薪酬，能够正确把握绩效考核管理的相关工作以及持续改进。

培训颁发证书:
现代医院管理高端培训班结业证书

课程内容
【焦点一】怎样解决医院职能部门、机关、后勤人员的岗位绩效考核标准问题。多年来全国医院的职能部门、机关、后勤人员基本上都是拿全院平均奖，即全院人员奖金的平均奖金。这在过去认为天经地义，但是国务院、卫生部已号召全国医院自2010年1月1日起全面实施绩效工资后，如果医院职能部门、机关、后勤人员再继续拿平均奖金就不合理了。全国医院绩效考核与管理高级实战培训班把医院职能部门、机关、后勤人员岗位设计、绩效考核标准的制定、怎样设计作为重点内容讲解。这样困扰我们多年的职能部门、机关、后勤人员岗位设计、绩效考核在培训班上将得到彻底解决。职能部门绩效考核标准培训班上有策略！
【焦点二】怎样解决临床、医技科室、护理人员的岗位绩效考核问题。多年来全国医院的临床、医技科室、护理人员基本上已有一套奖金分配办法，但是现在国家、卫生部要求的绩效考核与管理怎么样与原有奖金分配办法结合，从而制定出一套符合国家、卫生部绩效考核与管理的要求。这是提到我们面前迫切需要解决的问题。我们在培训班上将从岗位设计、岗位说明书撰写，数量、质量指标上按照绩效考核与管理原则重新设计，新的临床科室、医技科室、护理人员的绩效考核与管理标准更加符合以往的管理要求，更加符合现代医院要求，更加符合国家卫生部要求，更加能够达到病人和员工满意要求。这些问题培训班上能解决！
【焦点三】医院关键业绩指标与非关键业绩指标之间的矛盾。设计医院绩效考核与管理标准都会遇到一个问题，即关键业绩指标问题。我们采用的国际、国家、卫生部通用的的七项卓越绩效关键指标考评法。因为医院是一个整体，你会发现一个部门、科室的关键业绩，往往取决于别的部门、科室的配合，而别的部门、科室的配合工作，对于这个部门、科室又是一个非关键业绩，这样，就产生了一个两难问题，都考核，就会发现考核指标太多，不考核，又不全面。如何解决医院处理关键业绩与非关键业绩的问题呢？培训班上有办法！
【焦点四】员工岗位设计后部门、科室功能评价？员工岗位设计后部门科室功能、人员岗位多少如何评价。是按科室业绩来评价，还是按每个人业绩来评价员工？要不要制定每一个人的绩效考核标准？和谐与绩效考核关系如何处理。是制定科室为单位绩效考核标准，还是每一个岗位都要有绩效考核标准？培训班上有公立医院经典案例分析。另有民营医院绩效考核管理范例。培训班上开阔视野！
【焦点五】绩效考核结果兑现问题。有一家医院所处的行业受到宏观环境影响。去年，上级、医院和他签订了目标责任书，他年底大大地超过了年初所制定的绩效目标，按照目标责任书所规定的内容，他的奖金该多发好多倍，但是领导确没有给他兑现，如果遇到这样问题怎样处理。有办法！咱们在培训班上寻答案！