学习对象
自由讲师、培训经理、内部讲师、经营管理人员等
课程目标
1、讲师素质感悟训练提升

2、最流行，最受欢迎的培训方法技能修炼

3、培训师的专业培训技巧演练

4、培训师企业培训实践管理

5、培训师如何吸取培训行业经验

6、如何塑造专业讲师素质

7、快速修炼成为金牌培训师的技能提升


课程内容
课程导入——1分钟培训体验 
一、培训师的角色定位
1、定义：什么是现代意义上的培训 
2、企业发展与培训的关系
3、培训与教育的不同之处
4、培训讲师的使命与角色
5、培训师的风格选型
二、了解学员的需求
1、如何确定培训需求的：不同性质的需求
2、学员、组织者、总经理对需求的区别
3、成人学习的特点分析
4、学员不同类型解析 
5、常见学习特点与对策
6、吸引、保持听众注意力的黄金法则
三、培训课程的设计与开发过程
1、确定培训课程目标
2、课程设计七步流程
3、如何丰富大纲内容
4、课堂活动的精彩设计与应用
5、培训讲义制作五线谱
6、PPT的制作技巧
7、设计演练：培训教案设计实战演练
8、场地布置要诀
四、生动性趣味性的授课技巧
1、比喻技巧的应用
2、案例技巧的应用
3、故事的应用技巧
4、证据的应用技巧
5、感染力的塑造
6、授课演练：如何使技术型课程生动化
五、职业形象与肢体语言训练
1、培训师职业形象要点
2、肢体语言在课堂中的应用技巧
六、培训现场控制技巧
1、提问技巧与答问技巧
2、如何在课堂中应用互动技巧 
3、反馈与点评技巧的演练演讲练习——引导技巧与反馈点评 
4、应付干扰培训现场行为的技巧
5、点评与改进
七、如何做好培训效果评估与反
1、培训效果评估常见陷阱
2、培训效果评估的关键问题
3、培训效果评估的种类
4、培训效果评估的方式
5、影响培训结果转化的工作环境特征
备注：（本课纲会根据课程实际需要进行适度调整）