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学习对象
中高层管理干部
课程目标
1、帮助中层管理者清楚的认知自己的角色定位
2、掌握基本的沟通技巧,与上司、与同级、与下属保持良好的沟通
3、了解激励的基本原理,能有效激励部属高效率地开展工作
4、熟悉中层干部的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属
5、学习团队建设,将本部门建设成高效率的工作团队
6、掌握提升自已领导魅力的具体方法,增强自已的影响力,达到发挥最佳影响力,做到“事半功倍”的领导效果
课程内容
第一单元:管理者的角色与职责
1、管理的意义
2、管理者的角色
3、管理者的功能
4、双方(上司和下属)的期望
5、管理者应具备的基本态度
6、管理者的职责
第二单元:良好的部属培育
1、培育部属的责任
2、掌握培育的要点
3、新进人员的教导
4、工作教导的时机
5、工作教导注意事项
6、工作指导的要领
7、塑造启发性环境
第三单元:高效沟通
1、建立沟通的管道
2、沟通在管理上的功能
3、克服沟通的障碍
4、沟通时应掌握的原则
5、对上司沟通的技巧
6、对部属沟通的技巧
第四单元:管理者的授权艺术
1、授权的意义和类型
2、授权的好处
3、授权时机和原则
4、如何正确授权
5、授权失败如何处理
第五单元:成功激励要领
1、员工激励常犯的十个错误
2、管理者对员工应有的认识
A)、X、Y、Z理论
B)、行为的产生(经典案例分析:失败的激励制度导出激励之期望理论)
3、掌握员工需求
A)、马斯洛需求层次理论
B)、马斯洛理论在管理上的运用(案例分析:如此激励)
4、有效激励的方式
A).员工所期望的
B).主管的具体做为
(案例分析:老鲁的脾气)
第六单元:魅力领导
1、领导力的来源
A).领导的意义
B).领导VS管理
C).影响力的来源
2、建立领导的特质
A).魅力领导与将之五德
3、因情境而异的权变领导
A)、领导行为
B)、领导作风
(案例分析:出乎意料)
总结、Q&A
MTP-中层干部综合管理技能的全面提升-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:657字体大小:大 中 小
学习对象
中高层管理干部
课程目标
1、帮助中层管理者清楚的认知自己的角色定位
2、掌握基本的沟通技巧,与上司、与同级、与下属保持良好的沟通
3、了解激励的基本原理,能有效激励部属高效率地开展工作
4、熟悉中层干部的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属
5、学习团队建设,将本部门建设成高效率的工作团队
6、掌握提升自已领导魅力的具体方法,增强自已的影响力,达到发挥最佳影响力,做到“事半功倍”的领导效果
课程内容
第一单元:管理者的角色与职责
1、管理的意义
2、管理者的角色
3、管理者的功能
4、双方(上司和下属)的期望
5、管理者应具备的基本态度
6、管理者的职责
第二单元:良好的部属培育
1、培育部属的责任
2、掌握培育的要点
3、新进人员的教导
4、工作教导的时机
5、工作教导注意事项
6、工作指导的要领
7、塑造启发性环境
第三单元:高效沟通
1、建立沟通的管道
2、沟通在管理上的功能
3、克服沟通的障碍
4、沟通时应掌握的原则
5、对上司沟通的技巧
6、对部属沟通的技巧
第四单元:管理者的授权艺术
1、授权的意义和类型
2、授权的好处
3、授权时机和原则
4、如何正确授权
5、授权失败如何处理
第五单元:成功激励要领
1、员工激励常犯的十个错误
2、管理者对员工应有的认识
A)、X、Y、Z理论
B)、行为的产生(经典案例分析:失败的激励制度导出激励之期望理论)
3、掌握员工需求
A)、马斯洛需求层次理论
B)、马斯洛理论在管理上的运用(案例分析:如此激励)
4、有效激励的方式
A).员工所期望的
B).主管的具体做为
(案例分析:老鲁的脾气)
第六单元:魅力领导
1、领导力的来源
A).领导的意义
B).领导VS管理
C).影响力的来源
2、建立领导的特质
A).魅力领导与将之五德
3、因情境而异的权变领导
A)、领导行为
B)、领导作风
(案例分析:出乎意料)
总结、Q&A