【培训对象】
　　企业员工素质开发的基础课程，适合企业各层次员工。
　　培训目标
　　? 学习高效执行力的内涵，理解并运用执行力的关键技巧
　　? 通过学习掌握带领高效执行组织的内涵与策略
　　? 通过有效激励与文化建设，提高组织执行力
　　【课程背景】
　　在当前急剧变化的市场环境中，企业做大源于战略，做强却源于执行。所谓战略是指“要做什么”，而执行是代表着“做得怎么样”，一个是指出目标，一个是实现目标。好的战略如果执行不好即等同不存在，正如“临渊羡鱼，不如退而结网”，企业在用战略作竞争壁垒的同时，还要用执行去打造竞争力。所以，“执行力”是企业整体素质的反映，对于组织的生存与发展至关重要，只有执行到位，才能够及时应对市场环境变化，为企业赢得先机。本课程旨在帮助领导者提升执行力，开拓思维，强化信念，为企业增加收益。
　　课程内容
　　引言
　　? 学习如何做执行
　　一、什么是执行
　　? 为什么要执行
　　? 奉法者强，则国强
　　? 没有标准就没有执行
　　? 执行者角色认知与组织定位
　　? 转型期的核心：个人执行力和组织执行力的提升
　　? 执行要求的是效率和速度
　　? 执行力对组织战略和目标实现的影响
　　二、高效执行之法
　　? 执行：目标和结果间缺失的一环
　　? 产生组织绩效的四力分析：领导力 管理力 决策力 执行力
　　? 企业执行力现状：高层 中层 基层
　　? 组织战略与执行的关系
　　? 管理者执行力三要素
　　? 执行赏罚有信：罚上立威 赏小取信 功不抵过 恩威并施
　　? 执行宽严有度：己严他宽 先严后宽 制严语宽 近严远宽
　　? 组织执行力三层次
　　? 热炉效应的思考
　　? 服从命令是任何组织都应当遵守的规则
　　? 能承担多大责任就能取得多大成就
　　? 讲求方法：五步骤解决问题
　　? 信念坚定：你还能做得更好!
　　? 全神贯注 首尾不懈
　　? 阻碍执行的六个因素及对策研究
　　? DASE执行系统解决方案
　　? 执行系统解决工具：成功标志与检查报告
　　三、有效激励提升组织执行力
　　? 智不足以便知物，因物以治物
　　? 激励理论：公平理论和双因素理论
　　? 激励的效果 激励的技巧 激励的实施
　　? 激励需考虑边际效应递减
　　? 做会激励的管理者：派发政策 自下而上 两个维度
　　? 激励的差异性与统一性
　　? 管理激励机制的建立
　　案例研讨：GE如何激励员工
　　四、企业的执行力文化――构建执行型组织
　　? 执行的最高境界是让人们在文化中执行
　　? 形成科学的执行流程
　　? 如何建立执行力文化
　　? 建设以强化执行力为前提的奖罚体系
　　? 确立以执行力为导向的组织结构
　　? 以执行力打造企业竞争力
　　课程回顾与问答