授课对象
企业中、高层管理者。
 
【课程背景】
一只狮子率领的羊群能够战胜一只山羊率领的狮群，关键人物对于组织所起的作用是无庸质疑的。那么，在组织中起关键作用的领导者如何才能塑造自己的影响力？ 
今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。
  平庸的领导控制下属，绩效往往事与愿违；卓越的领导影响下属，绩效常常超出预期。
  您的下属千差万别，有人想做不会做，有人会做不想做，有人既会做又想做，有人既不会做也不想做，身为领导者，你不可能一招打天下，好的领导者懂得：运用四种不同的领导方法领导四种不同的下属。
  员工能不能把事做好，本质上取决于两点：第一是他会不会做，第二是他想不想做，因此领导者最重要的两件事就是：教他让他会做，激励他让他想做！
   如何自身提高领导力，让下属愿意做，并且做的好；如何打造卓越的执行团队，成为每个管理者关注并期待具备的能力！
基于此，特别推出了培训课程—《经理人突破性领导力》，帮助管理者塑造自身的领导力和影响力，打造高绩效团队，最终提升自己及整个团队的工作绩效。
 
培训目标
²  掌握并运用诊断技术。将下属区分四种不同发展层次，以便领导者进行分类管理。
²  掌握并运用弹性领导技术。根据下属四种发展层次，运用四种领导风格。
²  掌握并运用教练技术。提升下属的能力。
²  掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿。
²  掌握运用授权技术。如何分步骤进行授权！
 
课程大纲
第一单元：领导行为效果分析
■ 企业调查，员工心中的领导       
■ 破冰：转变观念
■ 下属对于错劣领导的负面反应
■ 从历任领导那里吸取教训
---- 培养下属，果真要“留一手”吗？
---- 领导者，你为什么不能授权？
---- 你不能单独完成任务！
---- 下属是蠢人？还是资源？
---- 领导者头顶蓝天，脚踩大地。
---- 领导者你何时兑现承诺？
■ 给领导画像：好领导的特征／糟糕领导的特征
■ 领导力：影响部属实现目标的能力。
建立影响力的八种方式
建立影响力的两种基础
职位权力 人格魅力
案例：非职位权力运用
第二单元：领导形形色色的下属
■ 诊断员工发展的四个层次     
■ 练习：诊断员工的发展层次
---- 影响员工成熟度的两个因素
     工作能力 
     工作意愿
---- 员工发展的四个层次分析
研讨：每个阶段员工特征和需求
■ 如何改进我们的领导风格？   
■ 问题测试：领导风格的自我测试
■ 弹性使用四种不同的领导方式
---- 领导者的两种行为
     指导性行为 
     支持性行为       
■ 讲师点评：你的领导风格的优缺点
---- 四种不同的领导方式
     指令式 教练式 支持式 授权式
---- 对不同的人运用不同的领导方式    
■ 视频案例：用不同的槌敲不同的鼓
■ 对相同的人运用不同的领导方式
---- 领导与下属建立伙伴关系
第三单元：新型领导的角色和技能
■ 如何提升员工的技能---教练技巧
   案例：陈经理培育员工出现问题
---- 教练下属是水落石出，还是水涨船高？
---- 让下属称呼你为“教练”！
---- 营造教练得氛围和环境
---- 案例：鹰的培训课程
研讨：教练应具特征与技能
■ 辅导下属的五个步骤       
案例：李经理如何做辅导                
■ 角色演练：做一个教练
---- 员工成长的层次
■ 视频案例：训练三步骤
   了解背景 逐步进行 实习
■ 如何提升员工的士气---激励技巧
---- 员工们怎么了？
---- 激励的循环图                     
■ 问卷调查：员工工作动机
---- 发现员工需求的方法
 ---- 激励的三种类型
■ 激励方法10例
---- 激励策略
■ 视频案例：如何发精神薪水
■ 领导者要学会放风筝---授权技巧
---- 什么是授权？                     
问题研讨：不授权的理由及授权的好处
---- 授权的四个步骤                              
---- 哪些工作应该/不能授权
演练：事情分类
---- 量其能，授其权
---- 授权中的沟通
---- 授权后的追踪
案例：简做了什么？