学习对象
各级管理及领导人员
课程目标
 理解89后员工的世界，调整心态，把握自身面对89后员工的管理角色；
 理解89后员工成长的社会背景，学会有效梳理与调整员工心态，帮助员工快速走向成熟；
 理解89后员工与现有管理模式的冲突，掌握89后人本管理五环模型及运用，推动89后员工高效工作；
 把握89后员工心理需求，掌握89后员工人性激励四维模型及运用， 激发89后员工内在动力。

课程内容
【授课形式】
心动+行动：标本兼治，心动才是好状态！
知道+做到：知行结合，做到才是真本领！
 深厚的心理学、文学、教育学与管理学功底，结合NLP、教练技术、催眠、心理 咨询等专业手法，独创“立体互动式”培训风格，生动实效，如行云流水般自然温暖、信手拈来；
 善于从本源出发，引导学员经由“自省——内悟——外发”，实现“要我动——我要动”的转化，达到事半功倍的态度与绩效改善。
【训练纲要】

一、走进89的世界
1、走进89后的世界——三维立体模型
 个性
 价值观
 行为模式
2、换个角度看89
二、梳理员工心态
1、89后的时代：这是最好的时代，也是最坏的时代
2、你想过怎样的生活？
3、如何实现你的理想生活？
4、你为谁工作？
5、找到钱以外的工作动力
三、实施人本管理
1、89后与现有管理方式的冲突
2、89后管理基本法
 掌握三个关键角色
-朋友
-教练
-家长
 避免3个角色
3、89后人本管理五环模型
 目的：为什么做比做什么更重要
 目标：马拉松的成功秘诀
 方法：条条大路通罗马
 过程：背后的故事
 结果：没有功劳也有苦劳
四、运用人性激励
1、89后员工心理：鱼和熊掌为什么不能兼得？
2、89后员工人性激励四维模型
 环境：营造轻松舒展的工作环境
 文化：打造透明温暖的团队氛围
 物质：钱不是万能的，但没有钱是万万不能的！
 精神：职位有高低，人格没有高低！
3、激励其实很简单——89后员工激励实用技巧
 每周至少一次个性化谈心
 午餐的非正式聚会千万别错过
 纯粹的集体活动是必须的
 适当关心他的亲友与生活