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【课程对象】
各部门经理、主管、一线管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理、以及其他预备管理人员。
【课程背景】
企业中的基层管理人员,他们的知识技能水平直接影响企业发展状况。只有更好的管理、发展和推动基层主管的知识和技能,才能更有效地推动企业的经营发展。TWI课程问世之后,迅速在许多国家得到了推广,成为提高基层管理者业务水平的权威课程。
TWI培训通过工作教导技能(JI)教会基层管理者正确地、迅速地、安全地、良性地教导下属。
课程收益
1、掌握工作教导的四阶段法,当部属不会做或新工人上岗时,能随时运用工作教导方法教导其工作;
2、掌握作业分解表的步骤及要点,使教导者教导时有清晰的思路,也使部属更容易领悟工作要点;
3、掌握训练预定表的制定方法,使培训有计划进行,提高培训的效率;
4、通过实地演练加强学员在工作场所中的5S意识。
课程大纲
第一部分
1、TWI课程介绍
2、一线主管必备的5个条件
3、训练的必要性
4、不完善的指导方法示范
5、示范正确的指导方法:四阶段法
6、学员教导演练
7、教导前的准备工作
第二部分
1、训练预定表的发表与点评
2、训后理论小测试
3、教导方法的分组考核与点评
4、特殊教导方法的使用说明
5、教导方法的灵活运用说明
6、总结
TWI-JI工作教导技能提升-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:216字体大小:大 中 小
【课程对象】
各部门经理、主管、一线管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理、以及其他预备管理人员。
【课程背景】
企业中的基层管理人员,他们的知识技能水平直接影响企业发展状况。只有更好的管理、发展和推动基层主管的知识和技能,才能更有效地推动企业的经营发展。TWI课程问世之后,迅速在许多国家得到了推广,成为提高基层管理者业务水平的权威课程。
TWI培训通过工作教导技能(JI)教会基层管理者正确地、迅速地、安全地、良性地教导下属。
课程收益
1、掌握工作教导的四阶段法,当部属不会做或新工人上岗时,能随时运用工作教导方法教导其工作;
2、掌握作业分解表的步骤及要点,使教导者教导时有清晰的思路,也使部属更容易领悟工作要点;
3、掌握训练预定表的制定方法,使培训有计划进行,提高培训的效率;
4、通过实地演练加强学员在工作场所中的5S意识。
课程大纲
第一部分
1、TWI课程介绍
2、一线主管必备的5个条件
3、训练的必要性
4、不完善的指导方法示范
5、示范正确的指导方法:四阶段法
6、学员教导演练
7、教导前的准备工作
第二部分
1、训练预定表的发表与点评
2、训后理论小测试
3、教导方法的分组考核与点评
4、特殊教导方法的使用说明
5、教导方法的灵活运用说明
6、总结