学习对象
不限
课程目标
课程收益
增强对人性、自我、环境的认知；
领略思维的魔力；
掌握高效团队管理的方法；
了解高效行为建设；
树立正确的职业价值观；
将现有的管理经验升华为管理艺术。
课程内容
一、领导者的自我认知
 人贵有自知之明
 何为不知而不知
 自我觉悟的四个层次
二、思维的魔力
 思维模式与行为模式
 思维决定结果
 修、齐、治、平在格物
 思想的起点
 九宫八卦格物法
 最有价值的观念区分
三、团队管理
 高效团队的特征
 卓越源于要求
 团队对成员的期望
 造成能力低下的原因
 低效率的态度表现
 团队成员的品德与魅力
 团队成员具备的五个观念
四、高效行为建设
 高效行为建设理论依据
 高效行为
 高效行为建设
五、正确的职业价值观
 六个职业价值观
 六种职业态度
 使命感与价值观