【课程背景】
　　企业发展离不开员工奋斗，员工激情是企业前进的源动力!只有将企业目标与员工个人目标相结合，充分授权，激发员工内在潜力，让员工自动自发、创造性地工作，企业才能生存、发展、辉煌!授权就是复制自己，就是让别人为你工作，是放大自己时间的杠杆，是决定一个领导者能力高低的标志。
　　学习对象
　　所有管理人员，尤其是中、高层管理人员
　　课程目标
　　学习授权管理原理，掌握授权管理方法，熟悉有效授权和控制授权的技巧，使员工长久保持最佳工作状态，从而提升企业综合管理水平。
　　课程内容
　　一、解读授权。
　　(一)什么是授权?授权的本质。
　　(二)领导与授权的关系。
　　(三)不愿授权的原因分析。
　　二、有效授权的好处。
　　(一)复制自己，节省时间。
　　(二)尊重他人，成就他人。
　　(四)组织高效，企业发展。
　　三、有效授权的范围。
　　(一)可以授权的事项。必须、应该、酌情授权的工作。
　　(二)不能授权的事项。
　　四、有效授权的步骤及要点。
　　(一)挑选被授权人。德才兼备、用人所长、态度优先。
　　(二)成果导向。1、了解被授权人的能力。2、书面写清目标和要求。3、请被授权人复述任务。
　　(三)责、权、利一致。1、明确职责。2、明确与职责匹配的权力和支持。3、明确职责完成的好处。
　　(四)检查评估。1、授权不等于弃权。2、过程中要检查。3、该撤权时要及时收回权力。4、评估应以成果为导向。
　　(五)解决困难。1、提前告知可能面临的挑战。2、过程中帮助解决困难。
　　(六)不重复授权、倒授权、越级授权。
　　五、有效授权的技巧。
　　(一)创造开放和支持氛围，与员工建立伙伴关系。
　　(二)制定和监督行动计划。
　　(三)高效反馈，给予支持性、建设性的反馈意见。
　　(四)及时采取行动，解决问题、改进工作。
　　(五)及时表扬与赞赏。
　　(六)指导与汉堡包式批评。
　　六、有效授权的障碍及误区。
　　(一)害怕失去权力，影响自己的地位。
　　(二)过高强调自己对于组织的重要性。
　　(三)以为自己可以做得比下属好。
　　(四)害怕失去对任务的控制。
　　(五)认为授权会降低灵活性。
　　(六)害怕影响下属的现有工作。
　　(七)怀疑下属的能力及敬业而不真正授权。
　　(八)只给下属责任，没给下属权力。
　　(九)将授权等同于放权。
　　(十)喜欢与部下争功。