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【学员对象】资深经理人(5年以上经理岗位)，30岁以上
【 讲 师 】李伟 中国培训网高级讲师
领导力系统提升专家 李伟
益策(中国)学习管理机构高级讲师、商战名家网主推专家
实战经验：多年的实战历程沉淀出了浓厚的管理底蕴，在任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长期间，主导创建了领导力学院，并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手，在集团内部实施了学习型团队试点项目，成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人，在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。 多年的培训管理经验，在组织文化创建和领导力培养方面积累颇深，可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目，并运用国际认证专利工具，将这些项目在企业中落地实施。
资格认证：教练资格(国际认证) 【情境领导】教练(国际行为学大师保罗赫塞博士认证);【开发你的内在领导力】教练(国际影响力大师麦克斯维尔博士认证);【团队学习实验室】教练(国际学习型组织协会主席，国际管理大师彼得.圣吉认证);【变革的力量-领导力】教练(国际领导力大师约翰科特博士认证);【领越TM领导力】教练(国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证)
主要课程：魅力领导系统项目、人力资源开发战略实务-培训管理者的系统思考、创建学习型组织-五项修练、管理效能提升训练-培育执行能力、企业经营模拟沙盘训练
服务客户 中国电信、中国银行、美的集团、歌莉娅、德国宝柏
【课程收获】
1、课程将团队领导者的成长路径(五阶段——职权、人际、产出、授能、真我)，以图形的方式再现，将很好地帮助学员学习与巩固课程的核心思想。
2、为配合培训的内容快速消化与吸收，课程设计了【最大行动计划】章节，以帮助学员在训练后，能够将学习的内容，消化吸收，并固化，进而实现学习的“知行合一”。
3、学员在授课过程中将获得一套精美的教学资料，以便于配合课程的学习以及日后的温故知新。
【课程大纲】
【第一天上午】
一、Lesson1：简介
1、现今社会环境的变化趋势
2、影响企业执行力常见错误
3、领导力的案例思索
4、领导行为与管理行为
5、新形势下的领导力需求
6、约翰科特博士的领导力观点
7、领导力的【影响力法则】
8、领导权力三角
9、从【服从】到【承诺】
10、领导者的自我评估
11、领导者的五种境界
12、五种境界下的领导者成长路径
13、境界一：职权领导力
14、领导者的职权行为趋势
15、慎用权力
16、领导力【过程法则】
17、单元小结
18、领导者踏上新境界的素质要求
19、最大行动计划
【第一天下午】
二、Lesson2：认可
1、境界二：人际领导力
2、与人产生共鸣
3、领导力思考
4、产生共鸣的需求层次
5、人际关系评估
6、如何了解下属并与之产生共鸣
7、与人产生共鸣的其他因素
8、写出你的信念与信条
9、领导者的态度
10、态度与选择
11、态度的延伸--影响范围、关注范围
12、领导者的态度自我评估
13、与人产生共鸣的人际基础
14、产生共鸣的双赢判定
15、什么是正直
16、领导者的价值导向
17、领导者产生共鸣的基石
18、领导者的【根基法则】
19、产生共鸣的意义
20、单元小结
21、领导者踏上新境界前的素质要求
22、最大行动计划
【第二天上午】
三、Lesson3：产出
1、境界三：产出领导力
2、领导者对产出的关注点
3、通过人际实现成果
4、关注产出的【帕拉图原则】
5、社会关系网络
6、帕拉图原则的运用
7、影响产出的人际品质思考
8、产出源自于激励
9、领导者对激励点的思考
10、激励实用工具【赞赏卡】
11、领导者明确愿景将创造【张力】
12、领导者运用愿景激励的【导航法则】
13、领导者愿景的四个层次
14、表达愿景的四种方式
15、领导者推广愿景的五项规则
16、激励与鼓舞
17、【升降机】的启示
18、建立高绩效的【五力】
19、【产出】领导者应关注的绩效模式
20、高绩效的【五力】说明
21、单元小结
22、领导者踏上新境界前的素质要求
23、最大行动计划
【第二天下午】
四、Lesson4：授能与真我
1、境界四：授能
2、对于授能的反思
3、授能的基本原则
4、授能五步装备：第一步【树立榜样】
5、树立榜样的【瓶盖法则】
6、职业生涯发展四阶段
7、树立榜样的职业发展调查
8、授能五步装备：第二步【我辅导】
9、辅导要诀
10、辅导之：能力评估
11、领导者辅导【优先顺序法则】
12、领导者对下属的培育授能策略
13、领导者如何培育下属
14、辅导下属的步骤
15、授能五步装备：第三步【我督导】
16、督导的【复制法则】五要素
17、督导的【复制法则】之教练简易法则
18、授能五步装备：第四步【你前进】
19、【授权法则】的基本要领
20、前进中的【授权步骤】
21、前进中的授权工具【631模型】
22、授能五步装备：第五步【以倍数增长】
23、五步装备模式运用的领导思考流程
24、领导者授能的【核心圆法则】
25、单元小结
26、【领导力法则】
27、领导者踏上新境界前的素质要求
28、境界五：真我领导力
29、领导者踏上新境界前的素质要求
30、最大行动计划
魅力领导-成为卓越领导者-上海工慧企业管理
信息来源：工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量：642字体大小：大 中 小
【学员对象】资深经理人(5年以上经理岗位)，30岁以上
【 讲 师 】李伟 中国培训网高级讲师
领导力系统提升专家 李伟
益策(中国)学习管理机构高级讲师、商战名家网主推专家
实战经验：多年的实战历程沉淀出了浓厚的管理底蕴，在任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长期间，主导创建了领导力学院，并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手，在集团内部实施了学习型团队试点项目，成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人，在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。 多年的培训管理经验，在组织文化创建和领导力培养方面积累颇深，可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目，并运用国际认证专利工具，将这些项目在企业中落地实施。
资格认证：教练资格(国际认证) 【情境领导】教练(国际行为学大师保罗赫塞博士认证);【开发你的内在领导力】教练(国际影响力大师麦克斯维尔博士认证);【团队学习实验室】教练(国际学习型组织协会主席，国际管理大师彼得.圣吉认证);【变革的力量-领导力】教练(国际领导力大师约翰科特博士认证);【领越TM领导力】教练(国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证)
主要课程：魅力领导系统项目、人力资源开发战略实务-培训管理者的系统思考、创建学习型组织-五项修练、管理效能提升训练-培育执行能力、企业经营模拟沙盘训练
服务客户 中国电信、中国银行、美的集团、歌莉娅、德国宝柏
【课程收获】
1、课程将团队领导者的成长路径(五阶段——职权、人际、产出、授能、真我)，以图形的方式再现，将很好地帮助学员学习与巩固课程的核心思想。
2、为配合培训的内容快速消化与吸收，课程设计了【最大行动计划】章节，以帮助学员在训练后，能够将学习的内容，消化吸收，并固化，进而实现学习的“知行合一”。
3、学员在授课过程中将获得一套精美的教学资料，以便于配合课程的学习以及日后的温故知新。
【课程大纲】
【第一天上午】
一、Lesson1：简介
1、现今社会环境的变化趋势
2、影响企业执行力常见错误
3、领导力的案例思索
4、领导行为与管理行为
5、新形势下的领导力需求
6、约翰科特博士的领导力观点
7、领导力的【影响力法则】
8、领导权力三角
9、从【服从】到【承诺】
10、领导者的自我评估
11、领导者的五种境界
12、五种境界下的领导者成长路径
13、境界一：职权领导力
14、领导者的职权行为趋势
15、慎用权力
16、领导力【过程法则】
17、单元小结
18、领导者踏上新境界的素质要求
19、最大行动计划
【第一天下午】
二、Lesson2：认可
1、境界二：人际领导力
2、与人产生共鸣
3、领导力思考
4、产生共鸣的需求层次
5、人际关系评估
6、如何了解下属并与之产生共鸣
7、与人产生共鸣的其他因素
8、写出你的信念与信条
9、领导者的态度
10、态度与选择
11、态度的延伸--影响范围、关注范围
12、领导者的态度自我评估
13、与人产生共鸣的人际基础
14、产生共鸣的双赢判定
15、什么是正直
16、领导者的价值导向
17、领导者产生共鸣的基石
18、领导者的【根基法则】
19、产生共鸣的意义
20、单元小结
21、领导者踏上新境界前的素质要求
22、最大行动计划
【第二天上午】
三、Lesson3：产出
1、境界三：产出领导力
2、领导者对产出的关注点
3、通过人际实现成果
4、关注产出的【帕拉图原则】
5、社会关系网络
6、帕拉图原则的运用
7、影响产出的人际品质思考
8、产出源自于激励
9、领导者对激励点的思考
10、激励实用工具【赞赏卡】
11、领导者明确愿景将创造【张力】
12、领导者运用愿景激励的【导航法则】
13、领导者愿景的四个层次
14、表达愿景的四种方式
15、领导者推广愿景的五项规则
16、激励与鼓舞
17、【升降机】的启示
18、建立高绩效的【五力】
19、【产出】领导者应关注的绩效模式
20、高绩效的【五力】说明
21、单元小结
22、领导者踏上新境界前的素质要求
23、最大行动计划
【第二天下午】
四、Lesson4：授能与真我
1、境界四：授能
2、对于授能的反思
3、授能的基本原则
4、授能五步装备：第一步【树立榜样】
5、树立榜样的【瓶盖法则】
6、职业生涯发展四阶段
7、树立榜样的职业发展调查
8、授能五步装备：第二步【我辅导】
9、辅导要诀
10、辅导之：能力评估
11、领导者辅导【优先顺序法则】
12、领导者对下属的培育授能策略
13、领导者如何培育下属
14、辅导下属的步骤
15、授能五步装备：第三步【我督导】
16、督导的【复制法则】五要素
17、督导的【复制法则】之教练简易法则
18、授能五步装备：第四步【你前进】
19、【授权法则】的基本要领
20、前进中的【授权步骤】
21、前进中的授权工具【631模型】
22、授能五步装备：第五步【以倍数增长】
23、五步装备模式运用的领导思考流程
24、领导者授能的【核心圆法则】
25、单元小结
26、【领导力法则】
27、领导者踏上新境界前的素质要求
28、境界五：真我领导力
29、领导者踏上新境界前的素质要求
30、最大行动计划