【课程背景】
　　目前市面上的TTT培训基本上以演讲技巧为主，主要教你如何站立、身体语言以及眼神的交流、锻炼你上台的胆量、教你如何发声，等等。这样的TTT培训通常带来三个问题：
　　培训并不是演讲，两者之间是有本质区别的。换句话说，培训师如果仅仅口才很好，内容却空洞，这种培训是没有价值的。
　　传统的TTT培训也讲不少的技巧，学员们听了觉得都很有道理，觉得都很重要，但自己一站在讲台上，这些技巧都忘记了。
　　对大多数的内部培训师来说，公司主要是看重他们的技术、经验或者是某些方面的专业技能，
　　但往往这些人的表达能力一般。而没有良好的授课技巧的培训，一定是让人昏昏欲睡的。
　　学习对象
　　企业中高层管理人员。人力资源经理、培训经理、培训师、企业内部需要对他人进行培训的工程师，主管等
　　课程目标
　　描述影响成年人学习的心理要素
　　设计有效的培训目标
　　有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材
　　课程内容
　　一、描述并解释培训师的使命  欢迎词、简介、培训目标
　　 培训、教育、演讲、娱乐和发展的关系和区别;
　　 培训师的一、二、三、四、五、六技巧
　　• 如何将基本原则应用到成人培训中 讲解，案例。许老师自己归纳的一、二、三、四、五、六技巧，使得看上去非常难的培训技巧变得简单、实用、易记、易学。
　　二、描述影响成年人学习的心理要素  设计培训目标
　　 设计培训目标的技巧
　　 培训目标三要素 讲解，案例
　　三、设计有效的培训目标  设计培训目标练习
　　四、设计课程大纲 • 设计课程大纲 讲解、练习、点评
　　五、有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材(结合学员的未来培训主题)  培训教材的发掘渠道
　　 素材的来源及渠道
　　 培训师如何收集和运用各类素材
　　 有效设计练习
　　 角色扮演
　　 情景模拟(游戏、小品、现场模拟)
　　 案例编写及应用
　　 适时进行“小组讨论”
　　 试卷
　　 实操演练
　　 培训教材的制作技巧
　　 不同类型信息的表达方法和技巧
　　 模块化培训材料的制作
　　 PPT制作技巧及运用
　　 挂纸板(Flip-chart)的应用技巧
　　 四步骤在培训课程设计中的应用，以便降低对演讲和表达技巧的要求
　　 如何解决技术培训中繁琐、枯燥等问题
　　 辅助材料的运用(图片、视频等)
　　回顾总结 讲解，案例演示，练习、点评
　　学员课件设计练习 • 学员需预备一个家庭作业：应用当天所学到的技巧准备一个10分钟的培训课件，包括目标，内容及教材等，按照讲师提供的PPT模板完成。
　　六、描述授课流程  回顾第一天的内容
　　 傻瓜相机式授课流程：
　　 傻瓜相机式授课流程简介
　　 步骤一：令人难忘的开头：培训师的抛猴子法
　　 步骤二：摸底和目标陈述
　　 步骤三：三部曲、四步骤(讲解、演示、练习和点评)
　　 三个短语的应用
　　 肢体语言/声音
　　 目光交流/脚步
　　 QPN的提问技巧
　　 学员激励技巧
　　 关键字的意义及应用技巧
　　 步骤四：精彩的结尾
　　观看世界著名培训师培训技巧视频(在讲解过程中穿插播放) 讲解，VCD演示
　　七、学员演练和讲师点评 • 课堂培训练习及点评