【课程背景】
　　学习对象
　　企业中高级管理人员(如各部门经理、总监等)
　　课程目标
　　以更科学的管理思想和管理方式从自我管理、用人所长、跨部门协作、有效决策等多个维度来释放组织和知识工作者生产力;
　　理解“经营创新”的根本来源，建设组织创新的通道和机制。
　　课程内容
　　单元一 卓有成效
　　1.1 现代组织管理者的特征
　　1.2 管理者必须面对的现实特征
　　1.3 管理者对有效性的正确认识
　　1.4 卓有成效的学习路径
　　学习目标
　　知识经济时代，管理者的理念需要得到改变才能做到“卓有成效”
　　单元二 管理时间
　　2.1 重新认识时间资源
　　2,2 诊断影响有效性的时间问题
　　2.3 管理时间
　　2.4 统筹安排时间
　　学习目标
　　通过诊断、管理、统筹三步法有效管理自己和他人时间
　　单元三重视贡献
　　3.1 组织需要管理者贡献什么?
　　3.2 管理者应如何做出自己的贡献?
　　3.3 阻碍我们做出理想绩效的原因在哪里?
　　3.4 企业应如何形成倡导贡献的文化?
　　学习目标
　　促使管理者习惯重视成果和贡献
　　单元四用人所长
　　4.1 长处和短处
　　4.2 如何发挥下属的长处
　　4.3 如何发挥同伴的长处
　　4.4 如何发挥上司的长处
　　4.5 充分发挥自己的长处
　　学习目标
　　学会卓有成效的管理他们实现绩效与成果
　　单元五要事优先
　　5.1 优先次序的管理
　　5.2 集中精力的管理
　　5.3 摆脱没有价值的昨天
　　5.4 与时间管理的关系
　　学习目标
　　学会卓有成效的精力管理
　　单元六有效决策
　　6.1 决策的意义
　　6.2 决策的五个因素
　　6.3 化决策为行动
　　学习目标
　　学会做出有效决策