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学习对象
中高层管理人员、对教练技术感兴趣的人
课程目标
促动人们探寻与反思,进而变化与发展的协作过程;
给人们答案,进而变化与发展的告知过程;
了解教练的流程与技术
辅导的流程与技巧
课程内容
单元一:教练与辅导的定义
什么是教练
什么是辅导
教练与辅导的异同
单元二:需要教练和辅导的员工状态
员工的4大类状态
教练/辅导与员工状态的匹配
除员工状态外,其他主要考量因素
单元三:教练的流程与技术
教练的3大技术
教练/辅导与员工状态的匹配
除员工状态外,其他主要考量因素
教练的流程
第四单元:辅导的流程与技巧
辅导的流程
辅导流程中的相关技巧
第五单元:因人而异的教练与辅导
5种个性
不同个性对象下的教练与辅导要点
管理教练—以成果为导向的价值管理模式-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:368字体大小:大 中 小
学习对象
中高层管理人员、对教练技术感兴趣的人
课程目标
促动人们探寻与反思,进而变化与发展的协作过程;
给人们答案,进而变化与发展的告知过程;
了解教练的流程与技术
辅导的流程与技巧
课程内容
单元一:教练与辅导的定义
什么是教练
什么是辅导
教练与辅导的异同
单元二:需要教练和辅导的员工状态
员工的4大类状态
教练/辅导与员工状态的匹配
除员工状态外,其他主要考量因素
单元三:教练的流程与技术
教练的3大技术
教练/辅导与员工状态的匹配
除员工状态外,其他主要考量因素
教练的流程
第四单元:辅导的流程与技巧
辅导的流程
辅导流程中的相关技巧
第五单元:因人而异的教练与辅导
5种个性
不同个性对象下的教练与辅导要点