学习对象
总经理、副总经理、部门总监/经理等
课程目标
1、诊断能力：确定跟随者的发展层次
2、统驭能力：弹性使用四种不同的领导方法
3、教练能力：提升下属的生产力
4、激励能力：激发下属的工作意愿
5、授权能力：四步骤授权方法

课程内容
一、用影响代替管理
a)领导是一个影响的过程：从“要他做”到“他要做”
b)重新认识领导与管理
c)领导者的能力结构
d)领导的特质
二、诊断能力：将下属分门别类
a)衡量员工发展层次的两把尺子
b)员工发展的四个层次
三、统驭能力：弹性领导风格的应用
问卷测试：领导风格的自我诊断
a)两种不同的领导行为：指挥/支持
b)四种不同的领导风格：命令式/教练式/支持式/授权式
c)领导风格测试与诊断：如何改进我们的领导风格？
d)案例研究：领导风格与领导陷阱
四、教练能力：造就精英下属！
a)什么是教练？
b)教练的目的与职能
c)创造成长的环境
d)辅导训练技能修炼
角色演练：做一个称职的教练
五、激励能力：给员工装上发动机
a)激励信号：员工们怎么啦？
b)关注下属的工作动力
c)激励的循环图
d)不同层级领导者的需求排序
e)激励案例分享与讨论
六、授权能力：放手又放心的艺术！
a)授权是委派任务，还是交出权力？
b)影响授权的权变因素
c)授权四步骤
d)授权后的控制技巧
e)授权的艺术：学会放风筝
f)授权案例分享与讨论