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学习对象
所有希望提升主动学习能力、分析和解决问题能力的人。
课程目标
本课程的目标是,在导师的引导下,通过观察、倾听与演练,让参与者学习如何能够提出有效的问题,并通过提问营造一种不断学习、持续成长解决问题的工作氛围。本课程能够让您拥有更强的沟通影响力、更系统的思维力、更柔和有效的团队领导力。
课程内容
1提问的力量
1) 提问:容易被忽视的管理工具
2) 为什么需要提问:基层理论与现实意义
3) 案例分享:提问改变了什么?
4) 提问的力量:这就是问题的力量
2提问的技巧
1) 问题的类型:不同类型的问题
2) 练习:练习提出不同的问题
3) 反思:什么是有效问题?
4) 高明:有效问题的特征
5) 心态:什么妨碍了有效提问
6) 心态:理解者立场与判断者立场
3提问的艺术
1) 场景:问题提出的环境
2) 艺术:在不同的场景下提出适宜的问题
3) 场景练习:客户场景
4) 场景练习:员工场景
5) 场景练习:生活场景
6) 场景练习:困难场景
4提问的升华
1) 真实练习:真实任务下问题演练
2) 反思:提出了哪些好问题?
3) 反思:为什么他们是好问题
4) 升华:如何提出更好的问题
5) 你的问题能力提升之路
提问的力量-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:231字体大小:大 中 小
学习对象
所有希望提升主动学习能力、分析和解决问题能力的人。
课程目标
本课程的目标是,在导师的引导下,通过观察、倾听与演练,让参与者学习如何能够提出有效的问题,并通过提问营造一种不断学习、持续成长解决问题的工作氛围。本课程能够让您拥有更强的沟通影响力、更系统的思维力、更柔和有效的团队领导力。
课程内容
1提问的力量
1) 提问:容易被忽视的管理工具
2) 为什么需要提问:基层理论与现实意义
3) 案例分享:提问改变了什么?
4) 提问的力量:这就是问题的力量
2提问的技巧
1) 问题的类型:不同类型的问题
2) 练习:练习提出不同的问题
3) 反思:什么是有效问题?
4) 高明:有效问题的特征
5) 心态:什么妨碍了有效提问
6) 心态:理解者立场与判断者立场
3提问的艺术
1) 场景:问题提出的环境
2) 艺术:在不同的场景下提出适宜的问题
3) 场景练习:客户场景
4) 场景练习:员工场景
5) 场景练习:生活场景
6) 场景练习:困难场景
4提问的升华
1) 真实练习:真实任务下问题演练
2) 反思:提出了哪些好问题?
3) 反思:为什么他们是好问题
4) 升华:如何提出更好的问题
5) 你的问题能力提升之路