【课程背景】
　　打破常规，用创新思维创新业绩!
　　创新是企业成功的核心与关键，是企业获得最大收益最廉价的方法，而理性积极的思维方式也是职业人士获取成功的有效方式。然而，理性而又积极的他们却无法从感性、直觉、创造性角度看待问题，这意味着他们无法实现创造性的跳跃，无法打破常规，为企业带来突破性的价值。难道鱼与熊掌就难以兼得吗?要突破发展瓶颈，许多管理者主要是对以下问题心存疑虑——
　　如何实现自主创新和工作的持续改进?
　　如何在团队中形成创新的机制，提升企业效益?
　　如何灵活运用系统思维训练工具，让创新轻而易举?
　　针对以上问题，我们特邀原IBM培训经理李宣漫女士，与我们一同分享《创新思维训练》的精彩课程，帮助您全方位地认识人的大脑，增强您对创新的理解，认识到人的主观能动性，通过大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具，解决实际工作中的创新问题和持续改善问题，并运用系统性的思维方式，有效地开展工作!
　　学习对象
　　各职能部门经理/主管、骨干员工、需要在工作中创新的员工等
　　课程目标
　　了解人类的思维方式
　　运用创意设计和营销的工具和方法
　　描述创意服务和工作的原则和要点
　　建立企业的创新管理机制
　　课程内容
　　【第一天上午】
　　一、创新全接触
　　1、什么是创新(活动形式：案例引导)
　　2、创新、创意相同吗?
　　3、了解我们的思维方式
　　(1)左右脑之间的分工
　　(2)左脑型与右脑型的人的差别
　　(3)测试：你是左脑思维还是右脑思维
　　4、创意大考验
　　5、体验式活动：创意能力测评
　　6、创意的三个重要测评指标
　　(1)流畅力：思维的速度
　　(2)变通性：思维的多元化
　　(3)新颖性：思维的与众不同
　　7、创意思维的“冰山模型”
　　二、创意的工具
　　1、随机词汇法(主要用于产品设计、服务创新、产品营销、方案策划等方面)
　　(1)刺激是创意的主要源泉!
　　①案例：跟着名人学创意
　　(2)刺激法的原理
　　①创意工具学习：随机词汇法
　　(3)案例学习
　　①小组创意体验活动(学员工作中的实际案例)
　　②“世界咖啡”团队创意活动
　　【第一天下午】
　　2、逆向思维法(主要用于产品设计、服务创新等方面)
　　(1)逆向思维的关键词
　　(2)蓝海战略
　　(3)分享：最有逆向思维的作家(视频学习)
　　(4)创意工具学习：逆向思维法
　　(5)小组创意体验活动(题目：学员工作中的实际案例)
　　(6)“635法”团队创意活动
　　3、概念粹取法(主要用于产品设计、服务创新、产品营销、方案策划等方面)
　　(1)模仿法的关键词
　　(2)抄袭和创意的区别
　　①企业案例：苹果公司
　　(3)模仿的两个阶段
　　①仿生学
　　(4)模仿有理——快速模仿
　　(5)创意工具学习：概念粹取法
　　(6)小组创意体验活动(学员工作中的实际案例)
　　4、极度夸张法 (用于广告宣传、市场宣传等方面)
　　(1)案例分析
　　(2)F.A.B.法则
　　(3)案例示范和分享(视频欣赏：国内外著名企业的广告作品)
　　(4)创新工具学习：极度夸张法
　　(5)小组创意活动(学员工作中/生活中的实际案例)
　　【第二天上午】
　　5、A.B.C.工具法(主要用于管理创新、流程改进等方面)
　　(1)A.B.C.的三个挑战问题
　　(2)创意工具学习：A.B.C.工具法
　　(3)案例学习和分享(案例：IBM公司)
　　(4)小组创意活动(题目：学员工作中/生活中的实际案例)
　　(5)A.B.C.工具在工作流程改进中的应用
　　6、八仙过海创意法(各类问题均可应用)
　　(1)八仙过海创意法介绍
　　①是否可以模仿学习?
　　②是否可以换个角度?
　　③是否可以大一些?
　　④是否可以小一些?
　　⑤是否可以组合?
　　⑥是否有其他用途?
　　⑦是否可以变一变?
　　⑧是否可以改进?
　　【第二天下午】
　　(2)组合法学
　　①案例分享：创意案例
　　②企业案例：苹果公司
　　(3)其他用途
　　①企业案例：苹果公司、云南白药
　　(4)变一变
　　①变一变的领域和内容
　　②案例分享：创意案例
　　(5)改进
　　①创意工具学习：缺点列举法
　　②案例分享：产品创意案例
　　(6)小组创意活动(题目：学员工作中/生活中的实际案例)
　　(7)“开发空间技术(Open Space)”团队创意活动
　　三、课程总结与回顾
　　1、创意工具箱的意义
　　2、创意的层次
　　3、根据创意主题的需求，选择适合的创意工具
　　4、创意工具+团队创意活动形式