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学习对象
各企业人力资源总监(经理)、行政总监(经理)、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员),工会、企业法律顾问,各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。
课程内容
一、企业培训体系构建与管理
(一)企业培训认知
(二)企业培训体系构建
(三)企业内部培训团队建设
(四)企业内部培训教材开发
(五)典型培训形式
(六)培训支持环境营造
(七)把培训转化为利润
(八)我们一起这样努力:忘记自己原有身份——空杯和清零;多讨论,多发言,多反馈——课堂的主角是学员;多一点笑声赞美声——创造非正式的环境氛围。
(九)参与有多深:企业利润增加培训结束后,培训管理者做什么?
(十)撰写培训建议书–培训内容介绍–学员日常表现–学员培训成绩–主管需要配合的工作。
(十一)如何与学员及主管进行沟通?
二、TTT操作实务培训
(一)培训概念及系统、价值的认知
(二)卓越培训师的能力、特征、风格、角色及职业操守
(三)培训师的课程设计能力
(四)培训教材的编写原则
(五)培训师的课程组织能力
(六)培训师修炼八步骤
(七)培训师的七个习惯
(八)培训师的形、气、声、心、神的五项修炼
培训管理与TTT培训班-上海工慧企业管理
信息来源:工慧企业管理服务外包网更新时间:2017-5-31浏览量:187字体大小:大 中 小
学习对象
各企业人力资源总监(经理)、行政总监(经理)、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员),工会、企业法律顾问,各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。
课程内容
一、企业培训体系构建与管理
(一)企业培训认知
(二)企业培训体系构建
(三)企业内部培训团队建设
(四)企业内部培训教材开发
(五)典型培训形式
(六)培训支持环境营造
(七)把培训转化为利润
(八)我们一起这样努力:忘记自己原有身份——空杯和清零;多讨论,多发言,多反馈——课堂的主角是学员;多一点笑声赞美声——创造非正式的环境氛围。
(九)参与有多深:企业利润增加培训结束后,培训管理者做什么?
(十)撰写培训建议书–培训内容介绍–学员日常表现–学员培训成绩–主管需要配合的工作。
(十一)如何与学员及主管进行沟通?
二、TTT操作实务培训
(一)培训概念及系统、价值的认知
(二)卓越培训师的能力、特征、风格、角色及职业操守
(三)培训师的课程设计能力
(四)培训教材的编写原则
(五)培训师的课程组织能力
(六)培训师修炼八步骤
(七)培训师的七个习惯
(八)培训师的形、气、声、心、神的五项修炼